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Categoría: aprendizajes

Curso 2017/18. Materiales curriculares

Curso 2017/18. Materiales curriculares

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Listado de libros y materiales para el curso 2017/18

 

Primero de Primaria MATERIALES 1º

Segundo de Primaria MATERIALES 2º

Tercero de Primaria Materiales 3º

Cuarto de Primaria Materiales 4º

Quinto de Primaria Materiales 5º

Sexto de Primaria Materiales 6º

OBSERVACIONES:

1) En las listas se han  corregido los errores detectados

2) Recordamos que no hay que adquirir ningún material para Educación Infantil. Todos los materiales curriculares, utensilios … son de uso común. Las tutoras informarán a las familias del procedimiento para la adquisición.

Día de Europa

Día de Europa

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Hoy ha sido un día de muchas emociones. Una alumna del colegio, Irene Fradejas, ha obtenido el Premio de Redacción en el IX Concurso convocado por el Ayuntamiento de Zaragoza con motivo del Día de Europa, 9 de mayo. Esto nos ha dado la oportunidad de estar presentes en el acto institucional de entrega de premios en el que además de los escolares, se otorgaba el Premio Estrella de Europa 2017 a SOS RACISMO ARAGÓN.

SOS Racismo Aragónm es una asociación no gubernamental fundada en noviembre de 1992 en defensa de los derechos humanos desde la acción antirracista. Es una asociación independiente, democrática, pluriétnica, progresista y laica. Defiende la no violencia activa, reivindica la erradicación del racismo y la xenofobia en todos los ámbitos de la sociedad y en todos los estratos sociales. Denuncia cualquier vulneración de los derechos fundamentales, trabajando por un model de sociedad que establezca la igualdad de derechos y oportunidades, universalizando el concepto de ciudadanía.

Todo un honor para nuestro colegio compartir escenario con una organización de fines tan nobles y necesarios en la Europa y el mundo de comienzos de este siglo XXI.

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Deporte adaptado en nuestro cole

Deporte adaptado en nuestro cole

Con motivo de la celebración de la VII Semaine de la Différence, las profesoras del área de Educación Física organizaron una actividad que acercara a los niños y niñas del colegio dos deportes adaptados, Boccia y Goalball así como variadas actividades multisensoriales. . Se distribuyeron los tres deportes para cada uno de los ciclos, estableciendo una rueda entre las profesoras (Paloma, Idoia y Mapi) para que todos los ciclos conocieran los tres deportes de la mano de cada una de ellas.

Chicos y chicas quedaron impresionados con la práctica y el conocimiento de la multitud de capacidades que presentan las personas con discapacidad. Además, la sensibilización ha sido uno de los aspectos más importantes que se han trabajado, desde el conocimiento y la puesta en práctica de esta unidad didáctica. Es muy importante conseguir eliminar las barreras que nos separan de las personas con discapacidad, mejor dicho, personas con capacidades diferentes que pueden realizar cualquier deporte, siempre que esté adaptado a sus necesidades y se les preste el apoyo necesario.

A través del visionado de vídeos, charlas en clase, debates y puesta en práctica simulando diferentes tipos de discapacidad, los alumnos y alumnas del CEIP Lucien Briet, conocieron la Boccia, el Goalball y las diferentes manifestaciones sensoriales en que puede traducirse una discapacidad; agradecemos la colaboración del CEE Jean Piaget, que nos prestó las bolas de Boccia y las canaletas, y al CIFE María de Ávila, que nos prestó gafas y pelotas con cascabeles, materiales todos con los que pudimos poner en práctica dichos deportes.

Además, tuvimos la oportunidad de contar con Eduardo Alonso, alumno del Colegio Jean Piaget de Zaragoza, que vino a impartir una “MasterClass” de Boccia al alumnado de 5º de Primaria. Eduardo nos contó lo que había supuesto para él jugar a Boccia, los beneficios que le reporta la práctica de este deporte y lo que disfruta cada vez que lo practica. Aprendimos mucho con él, y nos enseñó aspectos del deporte adaptado muy interesantes e imprescindibles para nuestro alumnado.

Animamos a todos los Colegios a practicar deporte adaptado, porque los mensajes que los niños y niñas nos han transmitido durante estos días son de claro interés y entusiasmo por todo lo que han descubierto sobre estas especialidades deportivas. Sensibilizar nos permite brindar oportunidad de conocimiento ante lo desconocido, haciendo partícipes a mayor número de personas y eliminando muchas barreras que sólo están en nuestra mente.

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XIV Concurso Autonómico, ¡hemos ganado!

XIV Concurso Autonómico, ¡hemos ganado!

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promoionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Este año la celebración viene acompañada de una gran noticia para nuestro colegio: la obtención del primer premio del XIV Concurso Autonómico de Lectura en Público en Lengua Castellana.
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Felicidades a Darian, Lara y Asier, alumnos de 6º de E. Primaria a los que un Jurado muy riguroso (¡la de rato que nos han hecho esperar el resultado de sus deliberaciones!) ha considerado que eran los mejores lectores, o dicho en broma, los mejores leones.  Felicidades también a María, la profesora que ha coordinado una participación que ha culminado con este gran éxito.
La final se celebró en el majestuoso marco del salón de actos del CEIP Joaquín Costa de Zaragoza, al que nuestro equipo había llegado como finalista provincial, después de un proceso en el que han participado 118 colegios aragoneses. Además de la lectura voluntaria que llevaban preparada (romance biográfico de Lucien Briet), tuvieron que prepararse en unos minutos otras dos lecturas obligatorias, sendos poemas de Gloria Fuertes.
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Como dijo el Director General de Política Lingüística del Gobierno de Aragón en la presentación del acto, una buena lectura en público es indicadora  a su vez  de una buena competencia lingüística, básica para los aprendizajes y el desarrollo personal del alumnado pero, además, pone de manifiesto otras competencias personales como  son la capacidad de saber estar, saber comunicar, la seguridad en uno mismo, autocontrol … Son las mismas capacidades que tratamos de desarrollar entre todo el alumnado del centro con la celebración de nuestro propio Certamen Lector  que sin duda está en la base de este éxito autonómico.

Muchos padres y madres ya  sabrán que estamos en unas fechas claves, los grupos de clase han elegido  a su equipo representante del IV Certamen de Lectura en Voz Alta y, a su vez, al representante del nivel. Los días 25 y 26 de abril se celebrará la muestra abierta al público. Aprovechamos estas buenas noticias para invitar a la asistencia y comprobar que este premio obtenido es fruto de un gran trabajo de equipo. El equipo de LEONES del Lucien Briet.

¡Felicidades a todos nuestros CAMPELEONES!

 

ABRIENDO PUERTAS

ABRIENDO PUERTAS

On essaie d’être chaque jour meilleur  

(parafraseando a Marie Curie)

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Estamos desarrollando el programa de la VII Semaine de la Différence de nuestro colegio que es un magnífico prólogo para las X Jornadas de Abril que se desarrollarán a lo largo del mes que viene.  El número tan redondo de esta edición avala la tradición de celebrar estas Jornadas Culturales y de Convivencia en las que cada año se  programan actividades  que forman parte de la identidad del centro: Certamen de Lectura en Voz Alta, Concurso de Fotografía, Ciclo de cine mudo, Celebraciones literarias en torno al Día Internacional del libro  … Como en ediciones previas estas Jornadas pretenden  un doble objetivo:

1) Enriquecer el currículum del alumnado con diversas actividades complementarias, en su mayor parte relacionadas con el eje temático del curso (recordad que este año  es Lucien Briet, la conservación de la naturaleza  y la educación medioambiental); y

2) Abrir el colegio a la participación, mostrando lo que es la escuela a través de las producciones del alumnado y programando igualmente actividades abiertas a toda la comunidad escolar.

Con respecto a este segundo objetivo, os invitamos a observar en el programa las actividades sombreadas en color naranja que son abiertas a la participación de las familias del centro y de su entorno más próximo.

17. Programa JJAA

Destacamos:

– Día 3 de abril. Jornada Institucional. Todas las escuelas públicas de la ciudad de Zaragoza abren sus puertas a la ciudadanía en general. Se podrán realizar  visitas guiadas al colegio en tres turnos horarios: 10:00, 11:30 y 15:00. Los interesados deberán registrarse en la Conserjería del centro el viernes 31 de marzo o el mismo día 3 antes de iniciar la visita.

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Por la tarde, se invita también a familias y personas interesadas a la charla de Cecilia Miranda (hasta completar aforo). Habrá servicio de guardería gratuito para el alumnado del centro (inscribirse en Conserjería antes del 31 de marzo)

– Día 5 de abril. 16:45 JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS para todas las familias interesadas en conocer más a fondo el colegio de cara a la escolarización del curso 2017/18.

 

 

 

Almuerzos sanos, cero envases

Almuerzos sanos, cero envases

En 2017 el coltartaegio cumple 10 años.  A los profes nos ha parecido una ocasión oportuna  para recordar la figura de Lucien Briet, el nombre que llevamos con orgullo.

Monsieur Briet fue un francés muy aragonés que amaba profundamente la ladera sur (la española) de los Pirineos y que recorrió sus cumbres y transitó por sus valles haciendo las primeras fotografías que se conocen de esos parajes. Por este motivo, recordando el amor de Lucien por la naturaleza, hemos pensado que este año todos podíamos retomar su espíritu conservacionista y dedicar el curso al cuidado y la protección de nuestro entorno, practicando el dicho universalmente conocido:

Piensa globalmente, actúa localmente

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Son muchas las actuaciones que se van a ir programando a lo largo del curso escolar, con el objetivo añadido de que todas las prácticas positivas en torno al cuidado del medio ambiente  queden consolidadas en el centro. Para muchas de las actividades requeriremos, como en tantas otras cosas de la vida escolar, la colaboración y complicidad de las familias. Se irán anunciando oportunamente todas.

Arrancamos el programa con la participación en la Semana Europea de la Prevención de Residuos (EWWR) en la que hemos registrado una iniciativa que a todas las familias del colegio les sonará …

INICIATIVA REGISTRADA POR EL CEIP LUCIEN BRIET EN LA EWWR
AeWWRlmuerzos sanos: Puesta en valor de la iniciativa desarrollada en el centro de forma cotidiana, Programa de almuerzos a la hora del recreo con alimentos sanos, elaborados en casa, sin origen industrial y sin envases plásticos (tetrabricks, embalajes …)
 Healthy lunches: The main objetive is to give publicity about the initiative developed at school on a daily routine.The Lunch Program at break time with healthy food prepared at home without industrial origin and plastic containers (cartons, packaging, etc.)

Efectivamente, las familias del colegio conocen nuestro afán por  enseñar a los niños y niñas a modificar sus conductas diarias para reducir de manera sustancial la cantidad de desechos que se producen. Uno de los momentos en los que incidimos es en el almuerzo y estamos tan convencidos de la necesidad de este cambio de actitudes que incluso está incluido en uno de los puntos de nuestro RRI (art. 55k). Es decir, que nuestra contribución a la EWWR no introduce nada nuevo pero sí que quiere recordar esta medida adoptada en el colegioa toda la comunidad escolar, a la vez que se realizarán campañas de información y explicativas del porqué de esta necesidad.

Recuerda:

almuerzos sanos, cero envases