Novedades digitales para el curso 2017/18

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Por resolución del 29 de mayo de 2017 del Director General de Innovación, Equidad y Participación se acuerda la selección de 50 centros aragoneses  para la implantación de un PROGRAMA EXPERIMENTAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INFORMACIONAL Y DIGITAL DURANTE LOS CURSOS 2017-2018 y 2018-2019. En esta relación de centros se incluye el CEIP Lucien Briet de Zaragoza.

Nos congratula estar en este programa experimental desde su nacimiento para lo que, entre otras consideraciones, se ha valorado:

1)  la experiencia previa de los centros en relación con las competencias informacional y digital; y

2) la existencia de un profesorado implicado y su nivel de competencia en relación con la propuesta de trabajo realizada desde la Dirección General.

Aún no hemos cerrado el curso pero ya estamos pensando en el siguiente con estas interesantes perspectivas …

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Nuestra semana de la diferencia, referencia educativa

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El pasado jueves 8 de junio fue un día especial para nuestro colegio. Era la fecha indicada para recoger el reconocimiento que la Fundación ATresmedia ha otorgado a nuestra VII Semana de la Diferencia. El Jurado formado por prestigiosas personas del mundo de la educación y la comunicación audiovisual valoró nuestra propuesta como una iniciativa ejemplar para la Educación en Valores. Como nos comentaron en la entrega de premios, a la convocatoria se habían presentado más de 300 centros educativos de los que, por cierto,  sólo un 5% procedían de Aragón; siendo que, de los 10 premios otorgados, cuatro correspondían a centros aragoneses. Si ya hubiera sido emocionante en sí mismo formar parte del grupo de entusiastas y magníficos docentes de toda España reunidos para la ocasión, era todo un honor hacerlo en el marco de la Fundación Giner de los Ríos, en el mismo lugar donde se hizo realidad un sueño que podría haberse convertido en el motor de una verdadera renovación pedagógica en España sino hubiera sido truncada por la Guerra Civil y la larga dictadura posterior,  la Institución Libre de Enseñanza. Para cualquier maestro que se precie, pisar sus jardines, es como entrar en un  templo de la Educación.

Nuestra presencia nos dio así mismo oportunidad de conocer otras iniciativas modélicas que se están desarrollando en distintos lugares de España. Además de los aragoneses de Zaragoza y Alcañiz, compartimos espacio y experiencias de gran calidad educativa con docentes de Valencia, Ceutí (Murcia), Melilla, Leganés, Tenerife y Ronda. Y además pudimos dialogar y escuchar las palabras de grandes maestros como José Antonio Marina y Carmen Pellicer Iborra. Esta última nos regaló a todos los asistentes una ponencia sobre cómo debe ser la educación del siglo XXI, con unas propuestas que esperamos se hagan realidad cuanto antes. Una jornada magistral, se mire por donde se mire.

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Becas de comedor y material curricular curso 2017/18

En el BOA del día de hoy (5/06/17) se publican sendas órdenes de convocatoria de ayudas para el servicio de comedor escolar y material curricular para el curso 2017/18.

El plazo de entrega de solicitudes es desde hoy mismo hasta el 15 de junio.

Recordamos que el horario de Secretaría del centro es de 9:00 a 14:oo.

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Premios Fundación ATRESMEDIA 2017

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Jurado Premios Fundación ATRESMEDIA. De pie, de izquierda a derecha, Alfonso Aguiló (CECE); Mario Gutiérrez (Sindicato CSI-F Educación); Carlos Magro (Educación Abierta); Beatriz Vicario (ganadora de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2015-2016) y Félix Serrano (INTEF). Sentados, de izquierda a derecha, Francisco Hortigüela, (SAMSUNG España); Carmen Bieger (Fundación ATRESMEDIA); Elisa Navas (Fundación Francisco Giner de los Ríos) y Jordi Miró (Departamento de la Enseñanza de la Generalitat de Catalunya) |

La Fundación ATRESMEDIA, en colaboración con Samsung, vuelve a impulsar la  excelencia educativa a través de los PremiosGrandes Profes, Grandes Iniciativas’. La 4ª edición de esta convocatoria busca reconocer y difundir aquellos proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto, llevados a cabo por profesores o centros educativos durante el curso 2016-2017 y que tengan como objetivo la mejora de la educación.

Tras horas de intensa deliberación, un jurado formado por expertos de diversos ámbitos del mundo educativo, pedagógico, empresarial y tecnológico, reunido en la sede de ATRESMEDIA, ha seleccionado la propuesta ganadora en cada una de las cinco categorías: Grandes iniciativas de éxito educativo’, ‘Grandes iniciativas en valores’, ‘Grandes iniciativas que cambian el aula’, Premio Especial SAMSUNG a la ‘Transformación digital en el aula’ y Premio Especial Fundación ATRESMEDIA a la ‘Mejora de la convivencia escolar’. Esta última se pone en marcha por primera vez en esta edición, por la importancia del bienestar emocional y físico tanto de alumnos como de profesores. Excepcionalmente, y debido a la altísima calidad de los proyectos presentados, el jurado ha concedido cinco menciones especiales.

La gala de entrega de premios se celebrará el próximo 8 de junio, en Madrid, en el salón de actos de la Fundación Giner de los Ríos.

El jurado que ha valorado los trabajos recibidos ha estado compuesto por Félix Serrano, director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF); Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE); Francisco Hortigüela, director de Ciudadanía Corporativa, Comunicación y Relaciones Institucionales de SAMSUNG España; Elisa Navas, directora de la Institución Libre de Enseñanza-Fundación Francisco Giner de los Ríos; Carlos Magro, vicepresidente de la Asociación Educación Abierta; Mario Gutiérrez, presidente del sindicato CSI-F Educación; Jordi Miró director general de Atención a la Familia y Comunidad Educativa del Departamento de la Enseñanza de la Generalitat de Catalunya; Beatriz Vicario, ganadora de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2015-2016 en la categoría de éxito educativo; Carmen Perdices, Presidenta de Mejora Tu Escuela Pública y Carmen Bieger, directora de la Fundación ATRESMEDIA.

Los proyectos desarrollados elegidos como ganadores de cada categoría de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2016-2017 han sido las siguientes:

Grandes iniciativas de éxito educativo. ‘Una aldea llamada Wandié’. La iniciativa del CEIP Calderón de la Barca de Leganés (Madrid) aboga por dar a conocer otras realidades sociales y culturales mediante el contacto de dos centros en lugares muy diferentes de España (Leganés y Belvís, en Cáceres) y una escuela en Senegal. Destinada a la participación de todo el alumnado de infantil y primaria, familiares  y profesores, su objetivo es luchar contra la discriminación y el racismo.

El jurado ha destacado este proyecto por ser una buena herramienta para el intercambio entre escuelas en un ámbito intercultural, geográficamente muy alejadas, y por contribuir a la difusión de valores como la solidaridad y a integración.

Grandes iniciativas en valores. Musiescola. Un mundo de música y valores’. Un proyecto musical i artístico coordinado por un equipo de profesores de Educación Musical de 18 centros educativos valencianos (IES Sant Miquel Tavernes de Valldigna, CEIP Serrería de Valencia; CEIP Verge Del Pilar de Carrascalet-Algemesí; CEIP Alfàndez de Tavernes de la Valldigna; CEIP Fèlix Olmos de Favara; CEIP Montduver de Gandía; CEIP Joanot Martorell de Xeraco; CEIP Rafael Altamira de Quatretonda; CEIP Divina Aurora de Tavernes de la Valldigna; CEIP Magraner de Tavernes de la Valldigna; CRA Alfauir-Ròtova; de Ròtova; CEIP Severí Torres de Castelló de la Rivera; CEIP Rosa Serrano de Paiporta; CEIP Torrefiel de Valéncia; CEIP Juan Esteve D’albal ; CEIP Doctor Serrano de Paiporta; CEIP Joan Martorell de Gandía; CEIP Lluis Vives de Cullera) proponem la difusión y aprendizaje de la música, abierto a la colaboración entre centros educativos y orientado a estimular el desarrollo integral de la personalidad y el trabajo en valores a través de la música para niños de 6 a 12 años. Participan más de 1.000 alumnos y 100 profesores en 20 centros.

El jurado ha valorado muy positivamente el impacto logrado gracias a la participación de diferentes centros en la región en un proyecto de difusión de la música asociado también a la difusión de valores, y por la calidad y variedad de contenidos musicales

Grandes iniciativas que cambian el aula. ‘Un departamento I+D+I’. Esta propuesta del IES Martín Rivero de Ronda (Málaga) está dirigida a incorporar la I+D+I como eje principal en el trabajo del alumnado de secundaria y bachillerato. Se ha creado un departamento específico en el centro y los alumnos proponen sus propias investigaciones científicas reales, y que se puedan publicar y patentar. La mayor parte se relaciona con cuestiones ambientales (contaminación, eficiencia energética, gestion der residuos).

El jurado ha destacado este proyecto por conseguir incorporar a los jóvenes a programas reales de investigación, así como a diferentes entidades públicas y privadas y además por el reconocimiento obtenido en diferentes premios.

Premio Especial SAMSUNG a la Transformación digital en el aula. ‘La vuelta Europa en 80 libros’. El IES Leopoldo Queipo de Melilla ha puesto en marcha un club virtual de lectura en el que alumnos de cinco centros (uno en Castejón, uno de Navarra, dos en Melilla, uno en Francia y otro en Alemania) interaccionan a través de una plataforma digital de centros europeos e-Twinning. Trata de fomentar el hábito de la lectura a la vez que promueve la relación entre jóvenes de diferentes sensibilidades y culturas. Además,  enseña el uso de herramientas TIC: foros emails, aplicaciones como GoAnimate, Soundcloud o Powtoon.

El jurado ha valorado el uso inteligente de la herramienta e-Twinning al servicio del contacto entre centros de diferentes localidades y países y por su potencial para ser extendido a otros centros.

Premio Especial Fundación ATRESMEDIA a la Mejora de la convivencia escolar. ‘Una red de ciberayudantes’. Esta iniciativa del IES Parque Goya de Zaragoza plantea la participación de adolescentes organizados mediante un grupo de ‘ciberayudantes’ para desarrollar iniciativas que hagan de Internet un entorno saludable y seguro, tratando de paliar el riesgo del abuso o mal uso de los dispositivos electrónicos y redes sociales. Se insiste también en la labor de mediación en situaciones de acoso, ciberacoso, violencia de género y  discriminación.

El jurado ha valorado este trabajo por plantear un enfoque de trabajo-servicio en el que los propios alumnos pueden ayudarse unos a otros, contribuyendo a prevenir y tratar los problemas de convivencia en el centro escolar

Las menciones especiales han recaído en las siguientes iniciativas:

- ‘Pon una bici en tu vida’. La iniciativa del CEIP San Roque de Ceutí (Murcia) propone un programa de fomento del uso de la bicicleta como medio de transporte de los alumnos de infantil y primaria, así como de la sociedad en general. De esta forma promueven hábitos saludables y conciencian  sobre la protección del medio ambiente.

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- ‘VII Semana de la Diferencia’.

Desde hace siete años el CEIP Lucien Briet de Zaragoza organiza un evento para mejorar la inclusión de las personas con discapacidad a la vez que sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre esta realidad. Durante siete días se sustituye el programa lectivo habitual por diferentes actividades, como talleres sensoriales, presentaciones de personas involucradas en el apoyo a personas con discapacidad, manualidades e intercambio con otros centros.
– ‘Leer, escribir y hablar para cambiar’. Este proyecto de promoción de la lectura y mejora de la competencia lingüística del CEIP Juan Sobrarias de Alcañiz (Teruel) propone celebrar sesiones grupales de formación, lectura compartida, apoyo y evaluación, en la que participen alumnos y sus familias. El objetivo es aumentar  el rendimiento de los alumnos en todas las áreas (enfoque transversal).
- ‘El tesoro de Zebén’. Proyecto de gamificación del IES La Laboral de La Laguna (Tenerife) que ha desarrollado una aplicación para fomentar la lectura e interesar a los jóvenes por la historia y cultura locales mediantes un recorrido geolocalizado por la ciudad de La Laguna a partir de relatos de un libro de ficción histórica. La propuesta contribuye a aprender nuevas tecnologías y a trabajar de forma cooperativa.
- ‘Espacio like: un recreo que educa’. El Colegio Santa Magdalena Sofía de Zaragoza ha implantado un plan para mejorar el tiempo libre, que busca que el recreo sea un espacio además de divertido, inclusivo; un espacio para la convivencia y también para la prevención de conflictos (en particular el acoso escolar) y donde se priorizan actividades alternativas a las habituales, más socializadoras e integradoras.

Como en ediciones anteriores, con esta convocatoria se quiere premiar aquellos modelos de éxito que atiendan a los siguientes criterios de valoración: pertinencia (que estén orientados a la solución de problemas o a paliar carencias específicas de los procesos educativos); innovación (aquellos que desarrollen soluciones no existentes hasta la fecha); participación (que fomenten la integración de diferentes actores e involucren de forma activa a los niños y/o jóvenes en su realización); eficacia (aquellos que demuestren un impacto educativo positivo verificable); sostenibilidad (resultados que puedan mantenerse en el tiempo y que sus efectos sean duraderos) y replicabilidad (posibilidad de que sean transferibles o que sirvan de modelo para el aprendizaje por otros agentes).

Las iniciativas premiadas en las categorías de ‘Éxito educativo’, ‘Valores’ y ‘Que cambian el aula’ se difundirán a través de campañas en televisión, con el objetivo de inspirar a otros centros educativos así como de poner en valor el trabajo de los docentes.

Asimismo, los ganadores de las dos categorías especiales (Premio Especial SAMSUNG a la ‘Transformación digital en el aula’ y Premio Especial Fundación ATRESMEDIA a la ‘Mejora de la convivencia escolar’) recibirán un kit de realidad virtual para sus clases, cedido por SAMSUNG.

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Día de Europa

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Hoy ha sido un día de muchas emociones. Una alumna del colegio, Irene Fradejas, ha obtenido el Premio de Redacción en el IX Concurso convocado por el Ayuntamiento de Zaragoza con motivo del Día de Europa, 9 de mayo. Esto nos ha dado la oportunidad de estar presentes en el acto institucional de entrega de premios en el que además de los escolares, se otorgaba el Premio Estrella de Europa 2017 a SOS RACISMO ARAGÓN.

SOS Racismo Aragónm es una asociación no gubernamental fundada en noviembre de 1992 en defensa de los derechos humanos desde la acción antirracista. Es una asociación independiente, democrática, pluriétnica, progresista y laica. Defiende la no violencia activa, reivindica la erradicación del racismo y la xenofobia en todos los ámbitos de la sociedad y en todos los estratos sociales. Denuncia cualquier vulneración de los derechos fundamentales, trabajando por un model de sociedad que establezca la igualdad de derechos y oportunidades, universalizando el concepto de ciudadanía.

Todo un honor para nuestro colegio compartir escenario con una organización de fines tan nobles y necesarios en la Europa y el mundo de comienzos de este siglo XXI.

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Deporte adaptado en nuestro cole

Con motivo de la celebración de la VII Semaine de la Différence, las profesoras del área de Educación Física organizaron una actividad que acercara a los niños y niñas del colegio dos deportes adaptados, Boccia y Goalball así como variadas actividades multisensoriales. . Se distribuyeron los tres deportes para cada uno de los ciclos, estableciendo una rueda entre las profesoras (Paloma, Idoia y Mapi) para que todos los ciclos conocieran los tres deportes de la mano de cada una de ellas.

Chicos y chicas quedaron impresionados con la práctica y el conocimiento de la multitud de capacidades que presentan las personas con discapacidad. Además, la sensibilización ha sido uno de los aspectos más importantes que se han trabajado, desde el conocimiento y la puesta en práctica de esta unidad didáctica. Es muy importante conseguir eliminar las barreras que nos separan de las personas con discapacidad, mejor dicho, personas con capacidades diferentes que pueden realizar cualquier deporte, siempre que esté adaptado a sus necesidades y se les preste el apoyo necesario.

A través del visionado de vídeos, charlas en clase, debates y puesta en práctica simulando diferentes tipos de discapacidad, los alumnos y alumnas del CEIP Lucien Briet, conocieron la Boccia, el Goalball y las diferentes manifestaciones sensoriales en que puede traducirse una discapacidad; agradecemos la colaboración del CEE Jean Piaget, que nos prestó las bolas de Boccia y las canaletas, y al CIFE María de Ávila, que nos prestó gafas y pelotas con cascabeles, materiales todos con los que pudimos poner en práctica dichos deportes.

Además, tuvimos la oportunidad de contar con Eduardo Alonso, alumno del Colegio Jean Piaget de Zaragoza, que vino a impartir una “MasterClass” de Boccia al alumnado de 5º de Primaria. Eduardo nos contó lo que había supuesto para él jugar a Boccia, los beneficios que le reporta la práctica de este deporte y lo que disfruta cada vez que lo practica. Aprendimos mucho con él, y nos enseñó aspectos del deporte adaptado muy interesantes e imprescindibles para nuestro alumnado.

Animamos a todos los Colegios a practicar deporte adaptado, porque los mensajes que los niños y niñas nos han transmitido durante estos días son de claro interés y entusiasmo por todo lo que han descubierto sobre estas especialidades deportivas. Sensibilizar nos permite brindar oportunidad de conocimiento ante lo desconocido, haciendo partícipes a mayor número de personas y eliminando muchas barreras que sólo están en nuestra mente.

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¿Cómo se construye una escuela inclusiva?

Una escuela inclusiva se construye con el COMPROMISO de TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR: profesorado, alumnado, personal no docente, familias, entorno…

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Ven y participa

Bonjour!

Bienvenidos a la recta final de este curso 2016/17

Retomamos las actividades lectivas y las Jornadas Culturales del mes de Abril y os hacemos

INVITACIÓN

a dos actos programados para la participación de todas las familias:

 

HOY, martes 18 de Abril en la Sala Bourgeons a las 16:45
TALLER DE LIBROS EN FAMILIA. Con Asun Sarrado de la Ed. Cosquillas.
El Taller incluye visita y explicación a la exposición de ilustraciones originales de los libros de la Editorial.

MAÑANA, Miércoles 19 de Abril, en la misma sala, 16:45
MESA DE OPINIÓN SOBRE JORNADA ESCOLAR
Han confirmado su presencia,

– Dª Arantxa Arilla, Directora del CEIP Catalina de Aragón

– D. José Luis Ortega, de la Plataforma por la Jornada Partida

– D. Manuel Pinos, Jefe de la Unidad de Educación Permanente de la Dirección  Gral. de Innovación, Equidad y Participación

– Dª Pilar Ciutad, Directora del CEIP Lucien Briet

Esperamos la asistencia de todas las personas interesadas y os animamos a la participación.

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#MeGustaMiColeLucienBriet III

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Ganadores de premio

Seguro que muchos os habéis quedado con ganas de escuchar la lectura de nuestros flamantes campeones. Es una satisfacción compartir con todos esta grabación en la que se puede apreciar lo bien que representaron al colegio y lo merecedores que son de este premio.

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