Vota por «nuestro nombre monstruoso»
Hasta el 30 de mayo se pueden votar los nombres de los monstruos de la innovación de Aragón. Entre los finalistas del concurso autonómico, uno de nuestro cole para el monstruo de las metodologías activas : LUPAS
El enlace para votar es https://goo.gl/IUcfWx
Éste es el monstruo que quiere llamarse LUPAS
CEIP Lucien Briet en el mapa de la innovación
Educación diseña el mapa de la innovación en Aragón con más de 120 proyectos para impulsar el cambio metodológico en las aulas
El mapa se organiza en cinco líneas: la comunicación oral, el compromiso social, la gestión de emociones, las metodologías activas y las tecnologías.
El Departamento de Educación ha diseñado un plan de la innovación en Aragón para impulsar el cambio metodológico que dote a los docentes de recursos para adaptar sus metodologías a los nuevos tiempos, que mejore el aprendizaje de competencias de los alumnos y los prepare para los retos del futuro. Con este fin, ha creado un mapa de la innovación que recoge más de 120 proyectos innovadores de 88 centros que se desarrollan en la actualidad en la Comunidad, los ha organizado en cinco líneas clave y los ha distribuido geográficamente. Este mapa está disponible online para todo el público y aquellos profesores que estén interesados en aplicar alguno de los proyectos en el aula, contarán con recursos y apoyo para hacerlo. La herramienta se irá actualizando con nuevos proyectos y centros.
El CEIP Lucien Briet es uno de los 88 centros señalados en este mapa y además por partida doble, con el reconocimiento a DOS de los proyectos innovadores desarrollados en el centro:
– Certamen de Lectura en Voz Alta (COMUNICACIÓN ORAL); y
– Proyecto de convivencia «Aprendiendo a convivir» (GESTIÓN DE LAS EMOCIONES).
Este doble reconocimiento es motivo de orgullo pero, sobre todo, es un estímulo para continuar en la línea de innovación y mejora de la calidad educativa del centro. Este trabajo no sería posible sin la participación y crítica constructiva de todos los sectores de la comunidad escolar.
Como Lucien Briet hizo por los territorios del Alto Aragón, nosotros seguimos caminando …
El último TeleBriet recién salido
¡No hay que perderse el nuevo informativo TeleBriet correspondiente al mes de marzo de 2015!
II Certamen Lectura en Voz Alta
Recordamos que los días 10 y 11 a las 15:15 tendrá lugar el
II Certamen de Lectura en Voz Alta del colegio
Actividad abierta al público.
El jueves 10 a las 15:15 en la Sala Bourgeons, equipos de 3º, 4º, 5º y 6º de E. Primaria
Viernes 11 a las 15:15 en la Sala Bourgeons, equipos de E. Infantil y 1º y 2º de Primaria.
Esta II edición responde a la continuación del Proyecto de Innovación desarrollado en el curso pasado. La actividad se fundamenta en las técnicas del aprendizaje cooperativo. Las lecturas no son individuales sino que se realizan en pequeños grupos, con todas las destrezas y habilidades que implica el proceso no sólo de la lectura en sí misma ante un público sino de la “puesta en escena” que cada grupo diseñe para ese momento, de manera que deberán ponerse en juego muchos más aspectos además de los ya implícitos de comprensión, expresión, técnicas de vocalización y dicción … La organización en pequeños grupos facilita igualmente la inclusión de todo el alumnado, de manera que cada individuo pueda esforzarse en la medida de sus posibilidades, entre todos deben conseguir llevar a cabo la tarea final de manera exitosa. No leen «los mejores de la clase» sino que leen los equipos mejor valorados por sus propios compañeros de clase que son quienes realizan la primera selección.
Se trata de una actividad que potencia el conocimiento, la interacción y la participación de toda la comunidad escolar en una tarea común que refuerza la convivencia en el centro. En este año 2014, la temática de las lecturas («les animaux dans les livres») viene inspirada por la celebración del centenario de la publicación de Platero y yo
Actualización 12/04/14. En el blog de la biblioteca podéis encontrar una reseña de las dos sesiones del certamen.