El pasado jueves 8 de junio fue un día especial para nuestro colegio. Era la fecha indicada para recoger el reconocimiento que la Fundación ATresmedia ha otorgado a nuestra VII Semana de la Diferencia. El Jurado formado por prestigiosas personas del mundo de la educación y la comunicación audiovisual valoró nuestra propuesta como una iniciativa ejemplar para la Educación en Valores. Como nos comentaron en la entrega de premios, a la convocatoria se habían presentado más de 300 centros educativos de los que, por cierto, sólo un 5% procedían de Aragón; siendo que, de los 10 premios otorgados, cuatro correspondían a centros aragoneses. Si ya hubiera sido emocionante en sí mismo formar parte del grupo de entusiastas y magníficos docentes de toda España reunidos para la ocasión, era todo un honor hacerlo en el marco de la Fundación Giner de los Ríos, en el mismo lugar donde se hizo realidad un sueño que podría haberse convertido en el motor de una verdadera renovación pedagógica en España sino hubiera sido truncada por la Guerra Civil y la larga dictadura posterior, la Institución Libre de Enseñanza. Para cualquier maestro que se precie, pisar sus jardines, es como entrar en un templo de la Educación.
Nuestra presencia nos dio así mismo oportunidad de conocer otras iniciativas modélicas que se están desarrollando en distintos lugares de España. Además de los aragoneses de Zaragoza y Alcañiz, compartimos espacio y experiencias de gran calidad educativa con docentes de Valencia, Ceutí (Murcia), Melilla, Leganés, Tenerife y Ronda. Y además pudimos dialogar y escuchar las palabras de grandes maestros como José Antonio Marina y Carmen Pellicer Iborra. Esta última nos regaló a todos los asistentes una ponencia sobre cómo debe ser la educación del siglo XXI, con unas propuestas que esperamos se hagan realidad cuanto antes. Una jornada magistral, se mire por donde se mire.
Jurado Premios Fundación ATRESMEDIA. De pie, de izquierda a derecha, Alfonso Aguiló (CECE); Mario Gutiérrez (Sindicato CSI-F Educación); Carlos Magro (Educación Abierta); Beatriz Vicario (ganadora de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2015-2016) y Félix Serrano (INTEF). Sentados, de izquierda a derecha, Francisco Hortigüela, (SAMSUNG España); Carmen Bieger (Fundación ATRESMEDIA); Elisa Navas (Fundación Francisco Giner de los Ríos) y Jordi Miró (Departamento de la Enseñanza de la Generalitat de Catalunya) |
La Fundación ATRESMEDIA, en colaboración con Samsung, vuelve a impulsar la excelencia educativa a través de los Premios ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’. La 4ª edición de esta convocatoria busca reconocer y difundir aquellos proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto, llevados a cabo por profesores o centros educativos durante el curso 2016-2017 y que tengan como objetivo la mejora de la educación.
Tras horas de intensa deliberación, un jurado formado por expertos de diversos ámbitos del mundo educativo, pedagógico, empresarial y tecnológico, reunido en la sede de ATRESMEDIA, ha seleccionado la propuesta ganadora en cada una de las cinco categorías: Grandes iniciativas de éxito educativo’, ‘Grandes iniciativas en valores’, ‘Grandes iniciativas que cambian el aula’, Premio Especial SAMSUNG a la ‘Transformación digital en el aula’ y Premio Especial Fundación ATRESMEDIA a la ‘Mejora de la convivencia escolar’. Esta última se pone en marcha por primera vez en esta edición, por la importancia del bienestar emocional y físico tanto de alumnos como de profesores. Excepcionalmente, y debido a la altísima calidad de los proyectos presentados, el jurado ha concedido cinco menciones especiales.
La gala de entrega de premios se celebrará el próximo 8 de junio, en Madrid, en el salón de actos de la Fundación Giner de los Ríos.
El jurado que ha valorado los trabajos recibidos ha estado compuesto por Félix Serrano, director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF); Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE); Francisco Hortigüela, director de Ciudadanía Corporativa, Comunicación y Relaciones Institucionales de SAMSUNG España; Elisa Navas, directora de la Institución Libre de Enseñanza-Fundación Francisco Giner de los Ríos; Carlos Magro, vicepresidente de la Asociación Educación Abierta; Mario Gutiérrez, presidente del sindicato CSI-F Educación; Jordi Miró director general de Atención a la Familia y Comunidad Educativa del Departamento de la Enseñanza de la Generalitat de Catalunya; Beatriz Vicario, ganadora de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2015-2016 en la categoría de éxito educativo; Carmen Perdices, Presidenta de Mejora Tu Escuela Pública y Carmen Bieger, directora de la Fundación ATRESMEDIA.
Los proyectos desarrollados elegidos como ganadores de cada categoría de ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ 2016-2017 han sido las siguientes:
Grandes iniciativas de éxito educativo.‘Una aldea llamada Wandié’. La iniciativa del CEIP Calderón de la Barca de Leganés (Madrid) aboga por dar a conocer otras realidades sociales y culturales mediante el contacto de dos centros en lugares muy diferentes de España (Leganés y Belvís, en Cáceres) y una escuela en Senegal. Destinada a la participación de todo el alumnado de infantil y primaria, familiares y profesores, su objetivo es luchar contra la discriminación y el racismo.
El jurado ha destacado este proyecto por ser una buena herramienta para el intercambio entre escuelas en un ámbito intercultural, geográficamente muy alejadas, y por contribuir a la difusión de valores como la solidaridad y a integración.
Grandes iniciativas en valores. ‘Musiescola. Un mundo de música y valores’. Un proyecto musical i artístico coordinado por un equipo de profesores de Educación Musical de 18 centros educativos valencianos (IES Sant Miquel Tavernes de Valldigna, CEIP Serrería de Valencia; CEIP Verge Del Pilar de Carrascalet-Algemesí; CEIP Alfàndez de Tavernes de la Valldigna; CEIP Fèlix Olmos de Favara; CEIP Montduver de Gandía; CEIP Joanot Martorell de Xeraco; CEIP Rafael Altamira de Quatretonda; CEIP Divina Aurora de Tavernes de la Valldigna; CEIP Magraner de Tavernes de la Valldigna; CRA Alfauir-Ròtova; de Ròtova; CEIP Severí Torres de Castelló de la Rivera; CEIP Rosa Serrano de Paiporta; CEIP Torrefiel de Valéncia; CEIP Juan Esteve D’albal ; CEIP Doctor Serrano de Paiporta; CEIP Joan Martorell de Gandía; CEIP Lluis Vives de Cullera) proponem la difusión y aprendizaje de la música, abierto a la colaboración entre centros educativos y orientado a estimular el desarrollo integral de la personalidad y el trabajo en valores a través de la música para niños de 6 a 12 años. Participan más de 1.000 alumnos y 100 profesores en 20 centros.
El jurado ha valorado muy positivamente el impacto logrado gracias a la participación de diferentes centros en la región en un proyecto de difusión de la música asociado también a la difusión de valores, y por la calidad y variedad de contenidos musicales
Grandes iniciativas que cambian el aula.‘Un departamento I+D+I’. Esta propuesta del IES Martín Rivero de Ronda (Málaga) está dirigida a incorporar la I+D+I como eje principal en el trabajo del alumnado de secundaria y bachillerato. Se ha creado un departamento específico en el centro y los alumnos proponen sus propias investigaciones científicas reales, y que se puedan publicar y patentar. La mayor parte se relaciona con cuestiones ambientales (contaminación, eficiencia energética, gestion der residuos).
El jurado ha destacado este proyecto por conseguir incorporar a los jóvenes a programas reales de investigación, así como a diferentes entidades públicas y privadas y además por el reconocimiento obtenido en diferentes premios.
Premio Especial SAMSUNG a la Transformación digital en el aula. ‘La vuelta Europa en 80 libros’. El IES Leopoldo Queipo de Melilla ha puesto en marcha un club virtual de lectura en el que alumnos de cinco centros (uno en Castejón, uno de Navarra, dos en Melilla, uno en Francia y otro en Alemania) interaccionan a través de una plataforma digital de centros europeos e-Twinning. Trata de fomentar el hábito de la lectura a la vez que promueve la relación entre jóvenes de diferentes sensibilidades y culturas. Además, enseña el uso de herramientas TIC: foros emails, aplicaciones como GoAnimate, Soundcloud o Powtoon.
El jurado ha valorado el uso inteligente de la herramienta e-Twinning al servicio del contacto entre centros de diferentes localidades y países y por su potencial para ser extendido a otros centros.
Premio Especial Fundación ATRESMEDIA a la Mejora de la convivencia escolar. ‘Una red de ciberayudantes’. Esta iniciativa del IES Parque Goya de Zaragoza plantea la participación de adolescentes organizados mediante un grupo de ‘ciberayudantes’ para desarrollar iniciativas que hagan de Internet un entorno saludable y seguro, tratando de paliar el riesgo del abuso o mal uso de los dispositivos electrónicos y redes sociales. Se insiste también en la labor de mediación en situaciones de acoso, ciberacoso, violencia de género y discriminación.
El jurado ha valorado este trabajo por plantear un enfoque de trabajo-servicio en el que los propios alumnos pueden ayudarse unos a otros, contribuyendo a prevenir y tratar los problemas de convivencia en el centro escolar
Las menciones especiales han recaído en las siguientes iniciativas:
– ‘Pon una bici en tu vida’. La iniciativa del CEIP San Roque de Ceutí (Murcia) propone un programa de fomento del uso de la bicicleta como medio de transporte de los alumnos de infantil y primaria, así como de la sociedad en general. De esta forma promueven hábitos saludables y conciencian sobre la protección del medio ambiente.
Desde hace siete años el CEIP Lucien Briet de Zaragoza organiza un evento para mejorar la inclusión de las personas con discapacidad a la vez que sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre esta realidad. Durante siete días se sustituye el programa lectivo habitual por diferentes actividades, como talleres sensoriales, presentaciones de personas involucradas en el apoyo a personas con discapacidad, manualidades e intercambio con otros centros.
– ‘Leer, escribir y hablar para cambiar’. Este proyecto de promoción de la lectura y mejora de la competencia lingüística del CEIP Juan Sobrarias de Alcañiz (Teruel) propone celebrar sesiones grupales de formación, lectura compartida, apoyo y evaluación, en la que participen alumnos y sus familias. El objetivo es aumentar el rendimiento de los alumnos en todas las áreas (enfoque transversal). – ‘El tesoro de Zebén’. Proyecto de gamificación del IES La Laboral de La Laguna (Tenerife) que ha desarrollado una aplicación para fomentar la lectura e interesar a los jóvenes por la historia y cultura locales mediantes un recorrido geolocalizado por la ciudad de La Laguna a partir de relatos de un libro de ficción histórica. La propuesta contribuye a aprender nuevas tecnologías y a trabajar de forma cooperativa. – ‘Espacio like: un recreo que educa’. El Colegio Santa Magdalena Sofía de Zaragoza ha implantado un plan para mejorar el tiempo libre, que busca que el recreo sea un espacio además de divertido, inclusivo; un espacio para la convivencia y también para la prevención de conflictos (en particular el acoso escolar) y donde se priorizan actividades alternativas a las habituales, más socializadoras e integradoras.
Como en ediciones anteriores, con esta convocatoria se quiere premiar aquellos modelos de éxito que atiendan a los siguientes criterios de valoración: pertinencia (que estén orientados a la solución de problemas o a paliar carencias específicas de los procesos educativos); innovación (aquellos que desarrollen soluciones no existentes hasta la fecha); participación (que fomenten la integración de diferentes actores e involucren de forma activa a los niños y/o jóvenes en su realización); eficacia (aquellos que demuestren un impacto educativo positivo verificable); sostenibilidad (resultados que puedan mantenerse en el tiempo y que sus efectos sean duraderos) y replicabilidad (posibilidad de que sean transferibles o que sirvan de modelo para el aprendizaje por otros agentes).
Las iniciativas premiadas en las categorías de ‘Éxito educativo’, ‘Valores’ y ‘Que cambian el aula’ se difundirán a través de campañas en televisión, con el objetivo de inspirar a otros centros educativos así como de poner en valor el trabajo de los docentes.
Hoy ha sido un día de muchas emociones. Una alumna del colegio, Irene Fradejas, ha obtenido el Premio de Redacción en el IX Concurso convocado por el Ayuntamiento de Zaragoza con motivo del Día de Europa, 9 de mayo. Esto nos ha dado la oportunidad de estar presentes en el acto institucional de entrega de premios en el que además de los escolares, se otorgaba el Premio Estrella de Europa 2017 a SOS RACISMO ARAGÓN.
SOS Racismo Aragónm es una asociación no gubernamental fundada en noviembre de 1992 en defensa de los derechos humanos desde la acción antirracista. Es una asociación independiente, democrática, pluriétnica, progresista y laica. Defiende la no violencia activa, reivindica la erradicación del racismo y la xenofobia en todos los ámbitos de la sociedad y en todos los estratos sociales. Denuncia cualquier vulneración de los derechos fundamentales, trabajando por un model de sociedad que establezca la igualdad de derechos y oportunidades, universalizando el concepto de ciudadanía.
Todo un honor para nuestro colegio compartir escenario con una organización de fines tan nobles y necesarios en la Europa y el mundo de comienzos de este siglo XXI.
Seguro que muchos os habéis quedado con ganas de escuchar la lectura de nuestros flamantes campeones. Es una satisfacción compartir con todos esta grabación en la que se puede apreciar lo bien que representaron al colegio y lo merecedores que son de este premio.
Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promoionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Este año la celebración viene acompañada de una gran noticia para nuestro colegio: la obtención del primer premio del XIV Concurso Autonómico de Lectura en Público en Lengua Castellana.
Felicidades a Darian, Lara y Asier, alumnos de 6º de E. Primaria a los que un Jurado muy riguroso (¡la de rato que nos han hecho esperar el resultado de sus deliberaciones!) ha considerado que eran los mejores lectores, o dicho en broma, los mejores leones. Felicidades también a María, la profesora que ha coordinado una participación que ha culminado con este gran éxito.
La final se celebró en el majestuoso marco del salón de actos del CEIP Joaquín Costa de Zaragoza, al que nuestro equipo había llegado como finalista provincial, después de un proceso en el que han participado 118 colegios aragoneses. Además de la lectura voluntaria que llevaban preparada (romance biográfico de Lucien Briet), tuvieron que prepararse en unos minutos otras dos lecturas obligatorias, sendos poemas de Gloria Fuertes.
Como dijo el Director General de Política Lingüística del Gobierno de Aragón en la presentación del acto, una buena lectura en público es indicadora a su vez de una buena competencia lingüística, básica para los aprendizajes y el desarrollo personal del alumnado pero, además, pone de manifiesto otras competencias personales como son la capacidad de saber estar, saber comunicar, la seguridad en uno mismo, autocontrol … Son las mismas capacidades que tratamos de desarrollar entre todo el alumnado del centro con la celebración de nuestro propio Certamen Lector que sin duda está en la base de este éxito autonómico.
Muchos padres y madres ya sabrán que estamos en unas fechas claves, los grupos de clase han elegido a su equipo representante del IV Certamen de Lectura en Voz Alta y, a su vez, al representante del nivel. Los días 25 y 26 de abril se celebrará la muestra abierta al público. Aprovechamos estas buenas noticias para invitar a la asistencia y comprobar que este premio obtenido es fruto de un gran trabajo de equipo. El equipo de LEONES del Lucien Briet.
Nos da mucho gusto comunicar que MARINA BARROSO BOTANA, alumna de 2º de E. Infantil de este colegio ha recibido el Segundo Premio del VI Concurso de Dibujo El Rabal. Su dibujo respondía a la pregunta del concurso, ¿Qué quieres para tu barrio?
La propuesta de Marina es:
«Un parque de juegos con una pista de patinaje y una casa del terror»
El pasado lunes 21 de marzo, en el marco de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, se entregaron los premios del III Concurso de Collage Je chante en français con motivo de la celebración del Día Internacional de la Francofonía. Presidieron el acto el Decano de la Facultad, la Directora de l’Institut Français de Zaragoza, la Directora Provincial de Educación, la Jefa de la Unidad de Programas y la Asesora de Lenguas de dicha Unidad. Uno de los trabajos de nuestro centro, concretamente el seleccionado entre los de 2º de Infantil recibió el 2º Premio. ¡Felicidades a Gisela, Héctor, Pablo, Eneko y Carla! Felicidades también para sus profes, Pilar y Laurence.
La exposición de todos los trabajos seleccionados entre los colegios participantes puede visitarse hasta el 8 de abril en la Facultad de Educación, Campus Universitario de San Francisco (a la izquierda de la Facultad de Ciencias).
El viernes 26 de junio de 2015 una pequeña representación del Colegio formada por Julha P. (delegada de 6º), Ana I. Rojas (maestra y madre de alumna) y Pilar Ciutad (directora) se desplazó a Madrid para acudir a la entrega de Premios Nacionales de Educación 2014 donde se nos ha entregado el diploma acreditativo de haber recibido el que correspondía al Fomento de la Convivencia Escolar en los centros.
¡Ya tenemos el diploma que acredita el esfuerzo de toda la comunidad escolar en mejorar la convivencia y educar en la prevención y resolución de conflictos!
¡Enhorabuena a todos/as!
Ahora nos vamos de vacaciones pero volveremos en septiembre con más ánimo si cabe …
P.D. Sabemos que el seguimiento desde el cole fue entusiasta y sentimos el apoyo en todo momento (entre otras cosas porque pudimos ir wasapeando el acontecimiento minuto a minuto …)
Esta semana hemos recibido un correo de la Asociación ADAMPI Aragón con muy buenas noticias sobre la participación del alumnado del centro en el IV Concurso de redacción Miguel de Cervantes convocado por dicha Asociación. Nos dedican unas palabras muy cariñosas* y nos facilitan la lista de alumnos y alumnas de nuestro colegio (25 en total) cuyas redacciones han sido seleccionadas como finalistas (a todos se les ha comunicado personalmente).
La entrega de premios este año se realizará el día 30 de mayo, a las 11 de la mañana en el Centro Cívico «Estación del Norte» (C./Perdiguera nº 7, de Zaragoza). Todos los finalistas están invitados a este evento, en el que se les hará entrega de un diploma acreditativo y se dará a conocer los ganadores. Además asistirán a un espectáculo de magia.
* «en la edición de este año, vuestro centro es el que más trabajos ha presentado, por lo que entregaremos el Premio «Colegio Amigo» al CEIP LUCIEN BRIET por la gran labor de sensibilización que estáis realizando con vuestro alumnado hacia las personas que conviven con alguna discapacidad»
Ya tenemos ganador del premio del público en nuestro concurso de fotografía. Se trata de JORGE B. de la clase 1º C de Primaria, con la fotografía titulada CONCIERTAZO que ha sido la más votada entre los niños y niñas del colegio.
