MENÚ SEPTIEMBRE

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BANCO DE LIBROS

El primer día de colegio, se procederá a la entrega de los lotes de libros del alumnado que forma parte del banco de libros.

Recomendamos que vengan con una mochila vacía para facilitar el transporte.

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LISTADO MAESTROS/AS CURSO 2020-2021

Pincha sobre la imagen para ver el listado de los maestros/as, sus tutorías  y correos electrónicos.

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ORGANIZACIÓN VUELTA AL COLE

Esta vuelta al cole llega cargada de muchas novedades.

A la vorágine habitual de estas fechas, ahora, tenemos que sumar todas las instrucciones e indicaciones que la situación socio-sanitaria nos trae.

El centro ha preparado un Plan de Contingencia siguiendo las instrucciones y normativa publicada por el Gobierno de Aragón.

En la siguiente presentación resumimos las medidas organizativas e higiénico-sanitarias, recogidas en el Plan de Contingencia del CEIP Lucien Briet.

Es recomendable anticipar a los niños/as las novedades más significativas, como el uso de mascarilla, la distancia de seguridad, la importancia de la higiene de manos…

Entendemos que alguna de las novedades, como las entradas y salidas escalonadas, puedan ocasionar algún trastorno para la organización familiar, pero la situación actual obliga a tomar medidas que complican el funcionamiento normal del centro.

Confiamos en que todas estas medidas permitan que el centro pueda desarrollar su labor con la mayor «normalidad» posible.

Ante las posibles dudas que puedan surgir, vamos a realizar dos reuniones virtuales y también puedes escribir un correo electrónico o llamar al centro.

REUNIÓN 1  MAÑANA Viernes 4 a las 9h. En el siguiente ENLACE

REUNIÓN 2 MAÑANA Viernes 4 a las 16h. En el siguiente ENLACE

 

El Lucien abre de nuevo sus puertas.

¡Os deseamos un buen comienzo de curso!

Nos vemos a partir de la próxima semana.

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Resolución definitiva becas de comedor y material curricular

Han salido las becas definitivas de comedor y material curricular. Con vuestro número identificador de solicitud, podéis comprobar si os la han concedido definitivamente.

Becas de comedor concedidas:

https://educa.aragon.es/documents/20126/862746/2020-comedor-PROPUESTA-resolucionDefinitivaConcedidas.pdf/33ae4f3d-cdf7-d73b-601c-ee0288316af7?t=1599040064948

Becas de material curricular concedidas:

https://educa.aragon.es/documents/20126/862749/2020-material-PROPUESTA-resolucionDefinitivaConcedidas.pdf/ee290a57-404d-27ad-4276-95b8f70580e5?t=1599038147549

Avisaremos a las familias cuando nos lleguen los cheques escolares al colegio para la adquisición del material curricular.

Becas de comedor denegadas:

https://educa.aragon.es/documents/20126/862746/2020-comedor-PROPUESTA-resolucionDefinitivaDenegadas.pdf/a5e338cc-e3ea-ad2d-cab8-b37cd3ee6bd0?t=1599040154077

Becas de material curricular denegadas:

https://educa.aragon.es/documents/20126/862749/2020-material-PROPUESTA-resolucionDefinitivaDenegadas.pdf/f5c03b5f-45c4-8a2a-0477-fc15571882e5?t=1599038251084

 

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CALENDARIO INICIO CURSO Y COMEDOR

Estimadas familias,

Nos quedan pocos días para comenzar el nuevo curso. La situación sociosanitaria obliga a tomar medidas y modificar la organización del centro. Os informaremos de todas las novedades antes de que vuestros hijos/as comiencen las clases.

El inicio de curso se realizará mediante incorporación escalonada, ajustándonos al calendario publicado en la ORDEN ECD/794/2020 (BOA 28-8-2020).

Curso Fecha de comienzo
1º Infantil 7 de septiembre
2º Infantil 9 de septiembre
3º Infantil 10 de septiembre
1º Primaria 8 de septiembre
2º Primaria 9 de septiembre
3º Primaria 10 de septiembre
4º Primaria 11 de septiembre
5º Primaria 16 de septiembre
6º Primaria

El horario lectivo del alumnado será hasta el 18 de septiembre incluido de 9 a 13h. A partir del 21 de septiembre será de 9 a 14h.

 

El servicio de comedor escolar se organiza siguiendo el protocolo para el uso de comedores escolares en centros educativos, en el marco del COVID-19 (publicado el 28-8-2020).

Si el número de alumnos/as que solicitan ser usuarios del servicio de comedor es superior al aforo permitido, se organizarán turnos o se podrán habilitar otros espacios.

Para solicitar el servicio de comedor debes responder al TokApp que se ha enviado.

Si aún no tienes activa la aplicación te habrán llegado dos correo electrónicos, deberás responder al formulario que adjunta en uno de los correos antes del 3 de septiembre.

 

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VUELTA AL COLE

La vuelta al cole ya está muy próxima. Dada la singularidad prevista para este comienzo de curso, recordamos a todas las familias la importancia de estar atentos a las novedades que respecto a la vuelta al cole tengamos que comunicar.

El centro trasladará a las familias toda la información lo antes posible. Continuamos a la espera de instrucciones por parte del Servicio Provincial.

Informaremos por los canales habituales. Además, este curso contamos con la aplicación TokApp School, que nos abre otra vía de comunicación directa, rápida y segura con las familias.

Recordamos la importancia de que al menos uno de los padres/madres esté dado de alta en esta aplicación.

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Auxiliares de Educación Especial

Se han publicado las plazas para el próximo curso de Auxiliares de Ed. Especial y ha habido un recorte significativo en todos los centros.

Desde el centro, el Eq. Directivo, está luchando por el personal que nos corresponde. Os dejamos el escrito realizado por las AMPAS de varios colegios de Zaragoza con aula preferente, como el nuestro.

El AMPA Rubén Darío del CEIP Hispanidad, el AMPA Ciudad de Zaragoza del CEIP Ciudad de Zaragoza y el AMPA Albada de CEIP Lucien Briet denuncian un recorte significativo en plazas para Auxiliares de Educación Especial.

  • El Departamento de Educación de Aragón está incumpliendo su propia normativa y la Convención de Derechos para las Personas con Discapacidad con este recorte.
  • La evidente reducción de vacantes para Auxiliares de Educación Especial supone un empeoramiento de la calidad en la atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
  • La reducción implica que no existe ninguna vacante a jornada completa para centros ordinarios o preferentes en todo Aragón.

Zaragoza.- La Asociación de Madres y Padres de Alumn@s (AMPA) Rubén Darío del Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Hispanidad, la AMPA Albada de CEIP Lucien Briet y la AMPA del CEIP Ciudad de Zaragoza se han unido para denunciar un recorte significativo en plazas para Auxiliares de Educación Especial (AEE) que afecta directamente a sus centros y otros de Aragón y que supone una merma en la calidad educativa ofertada para el próximo curso para el alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE). El pasado 5 de agosto, por primera vez, se hizo pública la oferta de vacantes de AEE para el curso 2020-2021. Y, tristemente, las tres asociaciones coinciden que tras esta publicación se esconde un recorte sin precedentes. La reducción es tal que no existe ninguna vacante a jornada completa en todo Aragón para ningún centro preferente ni ordinario.

Los tres centros acogen a alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) por lo que es vital para estos contar con AEE que garantice la calidad de la atención educativa que recibe todo el alumnado y especialmente los NEE.

Este tijeretazo, sin precedentes, empeora la calidad de la atención educativa del alumnado con discapacidad y trastornos del desarrollo y repercute negativamente en la calidad de la atención educativa a todo el alumnado del centro. Además, contraviene frontalmente a la Orden de 9 de octubre de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan los centros de atención preferente a alumnos con trastorno del espectro autista que establece que habrá una profesional AEE (37 horas) para un máximo de 7 alumnos/as con TEA. Por el contrario, con la oferta de vacantes publicada, se estaría adjudicando, en los peores casos, 20 horas de una única AEE para un centro con 9 alumnos con TEA.

Asimismo, también se está vulnerando el artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ratificada por España en 2008) en el que se establece la obligación de las administraciones para garantizar una educación primaria y secundaria inclusiva, de calidad, en igualdad de condiciones con las demás
personas. Lo que implica ofrecer los apoyos suficientes y necesarios para desarrollar el máximo potencial de todos los individuos para promover su futura participación efectiva en una sociedad libre.

¿Qué hace el personal AEE?
Las AEE son responsables de atender al alumnado más vulnerable. Su acción promueve la presencia, participación y progreso con garantías en el contexto escolar, fomentando la interacción social con los compañeros y trabajando aprendizajes relacionados con la conducta adaptativa y habilidades para la vida diaria.

El apoyo de estas profesionales tanto en el horario lectivo como en el horario de comedor resulta clave e insustituible, pues ni el profesorado ordinario ni las monitorias de comedor tienen formación específica o funciones a este respecto. Las AEE hacen del comedor un espacio educativo y son una referencia imprescindible para los niños que puedan estar más afectados. También su labor es clave en los recreos, donde trabajan para promover la inclusión y la interacción entre iguales.

La reducción de la atención durante las horas lectivas implicará una falta de atención no sustituible por el profesorado, ya sobrecargado de funciones y que no puede asumir la labor de acompañamiento en desplazamientos y transiciones que debe realizarse para apoyar a determinado perfil de alumnado.
Por otro lado, una de las consecuencias menos visibles, pero más graves es que la participación en la coordinación con el equipo docente, especialistas y de atención a familias, que marca la diferencia en los centros inclusivos, quedarán por debajo de lo necesario o incluso se prescindirá de ella.

¿Cómo afecta a los distintos centros?
Aunque desde las asociaciones se ha podido cuantificar la reducción global de horario ya que no existen convocatorias públicas anteriores, sí se han ido conociendo los datos concretos de algunos centros:

CEIP Ciudad de Zaragoza.- el año pasado contaba con 74 horas de AEE, este solo con 40. Lo que supone una reducción de casi un 30%. Además, hay que tener en cuenta que este año el centro contará con más alumnado a atender.
CEIP Hispanidad y Zaragoza Sur. – mientras que el curso pasado contaban con 74 horas, este curso solo se ofertan 55 horas, lo que supone una reducción de más del 25%.
CEIP Vadorrey.- este centro inicia aula TEA, por lo que le corresponde, según la Orden de 9 de Octubre, un AEE a jornada completa. Sin embargo, no solo no amplían la dotación, sino que también reducen las horas de atención del año pasado cuando no contaba con aula TEA.
CEIP Lucien Briet.- aunque parezca que es el que menos reducción ha sufrido, ya que pasa de 74,5 horas a 70, hay que hacer hincapié en que este próximo curso su alumnado NEE ha aumentado de forma sensible, pasando de 13 a 18 alumnos atendidos.

Como AMPAS, no podemos permanecer impasibles ante este recorte que impide los logros en inclusión, fruto del esfuerzo incansable de toda la comunidad educativa y como AMPAS no consentiremos que la inclusión educativa quede comprometida. Las administraciones deben velar y garantizar los recursos y apoyos necesarios para
caminar hacia la igualdad de oportunidades de todas las personas y pondremos todos nuestros recursos a trabajar porque así sea.

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Resolución provisional becas comedor y material curricular

Se han publicado las resoluciones provisionales de las ayudas de comedor y material curricular.

Para consultar el estado de la solicitud, debes introducir el número  identificador de la beca en la siguiente página:

http://convocatorias.educa.aragon.es/gaedu/2020/resolucionProvisional/

 

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¡ENHORABUENA HUGO!

El alumno Hugo Alvarado de 3º de Ed. Infantil del C.E.I.P. LUCIEN BRIET ha sido uno de los ganadores del concurso #YoMeQuedoEnCasa y #CuidoLosMaresYOcéanos.

Ha habido una gran participación de niños y niñas de entre 2 y 13 años, destacando la originalidad y creatividad en las creaciones, dibujos y manualidades.

Hugo participó en la categoría de dibujo de 2 a 5 años donde nos cuenta cómo quiere ver su ciudad de vacaciones, Cullera. Aquí os dejamos su dibujo, con el que ha obtenido el 2º premio.

¡Enhorabuena a todos los participantes y a todos los premiados, en especial a nuestro alumno!

¡Felicidades Hugo!

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Y tú… ¿Qué sabes del autismo?

Página web del CEIP Lucien Briet de Zaragoza cuyos objetivos son divulgar las actividades realizadas en el colegio, y facilitar información institucional del centro a las familias y a otras personas interesadas en conocernos.

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