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Categoría: convivencia

VII Concurso de Fotografía CEIP Lucien Briet

VII Concurso de Fotografía CEIP Lucien Briet

Convocado el

VII CONCURSO de DIBUJO Y FOTOGRAFÍA 2017 CEIP Lucien Briet

Tema  del concurso:  Cuidemos el planeta

tortuga

Caretta Caretta Trapped. Francis Perez, España.Premio World Press Photo 2017 Nature

Categorías:  

   I. CONCURSO DE DIBUJO para  alumnos/as matriculados en el curso actual en E.  INFANTIL. La técnica será libre en soporte de tamaño A4

     II. CONCURSO DE FOTOGRAFÍA para ALUMNOS/AS matriculados en E. PRIMARIA

     III. CONCURSO DE FOTOGRAFÍA para ADULTOS: Personal (docente y no docente) del centro y familiares de alumnos matriculados en este curso en el CEIP Lucien Briet.

Exclusiones: ­ En la categoría II sólo se admitirán fotos realizadas por los niños: el jurado podrá descartar aquellas en las que apre-cien indicios  de haber sido realizadas por un adulto.

– NO  se  admitirán  fotomontajes  o  fotografías  manipuladas  más  allá  de  lo  que  se considera un revelado digital convencional (ajuste de niveles, color y enfoque). Las   imágenes con lemas o nombres sobreimpresos también serán descartadas.

2.Formato y presentación de las fotografías (Categorías II y III):

A) Papel fotográfico: Sólo se aceptarán fotografías presentadas en papel fotográfico y con unas dimensiones  mínimas  de 10×15 cm y máximas de 20×25 cm. Se entregarán en un sobre con la leyenda “CONCURSO FOTOS” y en otro sobre cerrado en el interior se indicará nombre, curso y clase del alumno/a junto al nombre y filiación del familiar, teléfono de contacto y email (Categoría III) o del profesional del centro participante. Tanto la foto como el sobre con los datos  deberán  estar  identificados  con  el  mismo título o lema.  Los  sobres  se  entregarán  en  Conserjería o en el buzón de la AMPA.  SE RUEGA MÁXIMO RESPETO A ESTAS INSTRUCCIONES

B) Formato digital:un archivo por concursante (alumno, familiar o personal del centro) remitido por correo  electrónico en formato .jpg a la dirección: concursofotoslucien@gmail.com . En el  Asunto  del  email  deberá  figurar  “Concurso  fotos”  y  en  el  Texto  deberá  indicarse claramente nombre,curso  y clase del alumno/a junto al nombre y filiación del familiar, teléfono de contacto y email (Categoría III) o del profesional del centro participante y el lema de la foto  que deberça coincidir en en enteramente o en parte con el  nombre del archivo remitido.

La organización encargará un revelado estándar de los archivos en tamaño 13×18 cm (1200×1700 pixeles aprox.), sin responsabilizarse del resultado ni de los recortes  que  el  laboratorio  pueda  hacer  en  las  imágenes; también podrá desestimar los archivos cuyo tamaño o calidad sean considerados deficientes para dicho  revelado.

  1. Calendario de presentación de trabajos: desde el 15 de febrero hasta las 17 horas del viernes 24 de marzo
  2. Exposición: en la Sala Bourgeons del colegio en fechas que se anunciarán.
  3.  Entrega  de premios: en el marco de las X Jornadas de Abril del colegio.
  4.  Jurado. Estará integrado por 3 personas entre las que figurará un representante del  personal  del centro, un miembro designado por la AMPA y un profesional del mundo de la fotografía o las artes plásticas sin vinculación directa con el colegio. Su decisión será inapelable
  5. PREMIOS. Habrá dos premios del Jurado  para cada categoría y UN PREMIO DEL PÚBLICO elegido por votación de los alumnos/as del centro. Además del diploma acreditativo los premiados recibirán  un obsequio.
El castillo de la educación

El castillo de la educación

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charla

El próximo miércoles 8 de febrero la orientadora del colegio, Dª Carmen López Donoso, dará una charla sobre pautas educativas para todas las familias de E. Infantil. Será a las 16:30 y el colegio ha dispuesto servicio GRATUITO de guardería para facilitar la asistencia. Para planificarlo es imprescindible que se apunten los niños y niñas que van a hacer uso de esa guardería entre hoy  y mañana martes 7. Gracias

El castillo de la educación Enlace al contenido de la charla

El sentido de la educación

El sentido de la educación

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peace

Ser maestro/a es sin duda una de las profesiones más estimulantes que existen. Cuando vemos desplomarse a nuestro alrededor los cimientos de la civilización que tantos siglos de lucha y esfuerzo han costado asentar, cuando los valores más sublimes se ven sustituidos por el éxito de lo más banal y vulgar, cuando en nombre de la seguridad y de la supremacía de unos sectores de la sociedad se pisotean los derechos de los más débiles … cuando corremos el riesgo de que el abatimiento nos impela a cuestionarnos el sentido de todo, los más pequeños nos lo redescubren con gestos bien sencillos. Leer en las cintas de colores colgadas en la valla del colegio sus anhelos de IGUALDAD, NO AL RACISMO, NO A LAS GUERRAS … o cosas tan simples y fundamentales como UN BELLO JARDÍN , NO A LAS PALABROTAS … nos recuerda precisamente el sentido de nuestro trabajo: mantener vivas las ilusiones infantiles y no dejar que el peso de la adultez las aplaste.

Os invitamos a entreteneros en leer las cintas y seguro que coincidiréis con aquella famosa cita, unas veces atribuida a Mendel y otras, a Martin Luther King:

«Aunque supiera que el mundo se iba a terminar mañana,  

hoy seguiría plantando mi arbolito»

P.C.

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Día Escolar de la No Violencia y la Paz 2017

El comedor visto por los peques

El comedor visto por los peques

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aLBA

Cuando hablamos del comedor escolar es posible que los adultos enfoquemos la mirada a determinados aspectos que no siempre coinciden con la propia mirada de los niños y niñas. Recientemente les hemos pedido que nos dibujaran qué era lo que más les gustaba del comedor. Y las respuestas nos descubren muchos aspectos del servicio que quizás nos ayuden a los mayores a ampliar nuestro enfoque sobre el mismo.

Encabeza esta reflexión el maravilloso dibujo de Alba (6 años) que nos indica que el comedor también puede ser un momento para soñar: los niños y niñas juegan en un plano mientras en el cielo se está desarrollando otra partida … Pero hay muchas otras imágenes: dibujos que destacan las oportunidades de juego, de charla y confidencias entre amigos y amigas, de encuentro con los hermanos pequeños, de tiempo para la lectura y las tareas escolares en la biblioteca, de contacto con la naturaleza en los pequeños espacios verdes (y minihuertos) del patio y, hasta incluso … ¡algunos dibujos hacen referencia a la comida!

Si los miráis con atención, descubriréis cuántas cosas nos cuenta esta pequeña selección de dibujos. En realidad había muuuuuchos más que podéis encontrar decorando las paredes de nuestro Minchador Bon Appétit.

VARIOS1                  VARIOS2

¿Te mola el cole?

¿Te mola el cole?

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chicas

¿Estáis de acuerdo con Paula y Ada?

Lo cierto es que en el último trimestre de este curso escolar, tanto el período de comedor como los recreos de Got Talent Lucien Briet! han constituido dos buenos espacios para desarrollar la creatividad y el trabajo en equipo de manera espontánea. Los que cantan, bailan, actúan … se lo pasan bien preparando el espectáculo y ¡el público  disfruta de lo lindo!

Contra el acoso escolar

Contra el acoso escolar

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El Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha habilitado un teléfono gratuito para combatir los problemas de acoso escolar en los centros educativos.

El número de teléfono es: 900-100-456

Teléfono acoso1

Las llamadas que se reciban serán atendidas por psicólogos y personal profesional del Departamento de Educación encargado de la convivencia escolar.

JORNADAS ABRIL, actividades inminentes

JORNADAS ABRIL, actividades inminentes

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Continuamos con las actividades de este mes de abril tan especial en nuestro colegio. Os recordamos dos actos que están abiertos a todo el público interesado:

MIÉRCOLES, 6 DE ABRIL A LAS 17:00 PUERTAS ABIERTAS. ¡Ven a conocernos!

JUEVES, 7 DE ABRIL A LAS 16:45 PRESENTACIÓN DEL LIBRO La carrera de la vida

 

IsabelAnson

 

«La carrera de la vida» muestra la realidad que se encierra detrás de un Gran Prematuro al que las secuelas le provocan una discapacidad importante. En el libro Isabel Ansón cuenta cómo, a pesar de los 445 días que Jaime estuvo ingresado en la UCI pediátrica del Miguel Servet de Zaragoza, su marido y ella siempre tuvieron la esperanza de conseguir sacar a su hijo adelante. «Aprendimos que siempre había que mirar al frente, ya que tras cada victoria o tras cada retroceso vivido y sufrido, un beso o un abrazo nos bastaba para seguir el camino y hacer que Jaime continuase con su carrera de la vida».
En la actualidad, Jaime, que tiene un 86 % de discapacidad y una ceguera importante, tiene una vida normal y está logrando, con su lucha y la de su familia, los objetivos que los especialistas vaticinaron que no alcanzaría.
Asiste a tratamientos con fisioterapeutas y logopedas que le enseñan «la vida cotidiana» y acude a un centro de la fundación Nipace (Niños con Parálisis Cerebral) en Guadalajara donde le tratan con una máquina que le ayuda a «desencharcar» las neuronas para que la sangre le llegue al cerebro.
Con este libro de la Editorial Comuniter, Isabel Ansón aspira a recaudar los fondos suficientes para comprar la máquina existente en Guadalajara, y también en Barcelona, para que su hijo pueda seguir el tratamiento en Zaragoza a diario y no de forma quincenal. Gracias a esta máquina de electroestimulación, Jaime está «empezando de cero» a hablar, tiene más equilibrio y también más iniciativa,
Todo el dinero se destina a la compra de máquina para que Jaime mejore, nadie se queda nada, ni la imprenta, ni los puestos de venta del libro.

                                                ¡NO OS LO PODÉIS PERDER!

IX Jornadas de Abril, L’important c’est de participer!

IX Jornadas de Abril, L’important c’est de participer!

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cartelIX

Es tradicional que nuestro colegio celebre en el mes de abril unas Jornadas Culturales y de Convivencia.  A lo largo del mes se programan diversas actividades con un doble objetivo:

1) Enriquecer el currículum del alumnado con diversas actividades complementarias, en su mayor parte relacionadas con el eje temático del curso (recordad que este año son los Juegos Olímpicos); y

2) Abrir el colegio a la participación, mostrando lo que es la escuela a través de las producciones del alumnado y programando igualmente actividades abiertas a toda la comunidad escolar.

Este año las IX Jornadas introducen una novedad pues la primera semana está dedicada principalmente a la celebración de la Semaine de la Différence. La hemos trasladado de fechas para acercarla mejor al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo pero hay que explicar que el objetivo es sensibilizar a toda la comunidad escolar  con las personas que sufren de algún tipo de discapacidad e incidir en  valores de inclusión y respeto entre todos los miembros de nuestra comunidad escolar, dando más visibilidad a lo que es la práctica habitual.

En breve facilitaremos el programa que se va a desarrollar a lo largo de todo el mes pero, como adelanto, queremos destacar:

LUNES 4 ABRIL. A las 16:30, Sala Bourgeons INAUGURACIÓN de la Exposición El mundo en singular, una muestra conjunta de tres jóvenes artistas que ya han expuesto en Paris, Zaragoza,  Granada y otros lugares. Los tres, Martín Giménez Laborda, Carlos David Illescas y Lucile Notin-Bourdeau tienen en común un Trastorno de Espectro Autista y su obra llega hasta nosotros gracias a la colaboración de la Asociación TEADIR- Aragón. Además del día la inauguración, la exposición estará abierta al público los días 6,7 y 8 de abril de 16:30 a 18:00.

– MIÉRCOLES 6 ABRIL. JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS a las 17:00. Para todas las familias que desean conocer el colegio de cara a la próxima escolarización de sus hijos e hijas.

– VIERNES 8 ABRIL. A las 9:00 presentación del documental RELEVOS. El acto es para el alumnado de 6º y padres y madres que puedan acompañarlos a esa hora. El documental de Nanuk Producciones sigue a algunos de los deportistas con discapacidad que componen el equipo de natación Aragua en su preparación para participar en el Campeonato de España por Clubes, que se celebra en Pontevedra. Unos conseguirán clasificarse, otros no, pero la auténtica victoria está en el día a día, en su crecimiento individual y como grupo.La rutina de los entrenamientos, las actividades dentro y fuera del agua y la propia competición componen el hilo argumental de esta película. Durante 52 minutos, conoceremos la manera en que estas personas se enfrentan a la discapacidad a través del agua y el deporte, así como la fuerza con que los lazos de la amistad surgen y se estrechan.

Relevos (Trailer) from Nanuk Audiovisual on Vimeo.