El enlace para votar es https://goo.gl/IUcfWx
Éste es el monstruo que quiere llamarse LUPAS
Una vez más hemos elegido una canción de Macaco para celebrar la Semaine de la Différence en el colegio. Porque como se dice en ella:
Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compás …
Es tradicional que nuestro colegio celebre en el mes de abril unas Jornadas Culturales y de Convivencia. A lo largo del mes se programan diversas actividades con un doble objetivo:
1) Enriquecer el currículum del alumnado con diversas actividades complementarias, en su mayor parte relacionadas con el eje temático del curso (recordad que este año son los Juegos Olímpicos); y
2) Abrir el colegio a la participación, mostrando lo que es la escuela a través de las producciones del alumnado y programando igualmente actividades abiertas a toda la comunidad escolar.
Este año las IX Jornadas introducen una novedad pues la primera semana está dedicada principalmente a la celebración de la Semaine de la Différence. La hemos trasladado de fechas para acercarla mejor al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo pero hay que explicar que el objetivo es sensibilizar a toda la comunidad escolar con las personas que sufren de algún tipo de discapacidad e incidir en valores de inclusión y respeto entre todos los miembros de nuestra comunidad escolar, dando más visibilidad a lo que es la práctica habitual.
En breve facilitaremos el programa que se va a desarrollar a lo largo de todo el mes pero, como adelanto, queremos destacar:
LUNES 4 ABRIL. A las 16:30, Sala Bourgeons INAUGURACIÓN de la Exposición El mundo en singular, una muestra conjunta de tres jóvenes artistas que ya han expuesto en Paris, Zaragoza, Granada y otros lugares. Los tres, Martín Giménez Laborda, Carlos David Illescas y Lucile Notin-Bourdeau tienen en común un Trastorno de Espectro Autista y su obra llega hasta nosotros gracias a la colaboración de la Asociación TEADIR- Aragón. Además del día la inauguración, la exposición estará abierta al público los días 6,7 y 8 de abril de 16:30 a 18:00.
– MIÉRCOLES 6 ABRIL. JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS a las 17:00. Para todas las familias que desean conocer el colegio de cara a la próxima escolarización de sus hijos e hijas.
– VIERNES 8 ABRIL. A las 9:00 presentación del documental RELEVOS. El acto es para el alumnado de 6º y padres y madres que puedan acompañarlos a esa hora. El documental de Nanuk Producciones sigue a algunos de los deportistas con discapacidad que componen el equipo de natación Aragua en su preparación para participar en el Campeonato de España por Clubes, que se celebra en Pontevedra. Unos conseguirán clasificarse, otros no, pero la auténtica victoria está en el día a día, en su crecimiento individual y como grupo.La rutina de los entrenamientos, las actividades dentro y fuera del agua y la propia competición componen el hilo argumental de esta película. Durante 52 minutos, conoceremos la manera en que estas personas se enfrentan a la discapacidad a través del agua y el deporte, así como la fuerza con que los lazos de la amistad surgen y se estrechan.
Relevos (Trailer) from Nanuk Audiovisual on Vimeo.
Concurso “Ponle nombre a los MONSTRUOS DE LA INNOVACIÓN”.
El Departamento de Educación ha diseñado un plan de la innovación en Aragón para impulsar el cambio metodológico que dote a los docentes de recursos para adaptar sus metodologías a los nuevos tiempos, que mejore el aprendizaje de competencias de los alumnos y los prepare para los retos del futuro. Este plan se visualiza a través de lo que han venido en llamar los cinco monstruos de la innovación:
Se ha convocado un concurso entre el alumnado de todos los centros de la comunidad para poner nombre a estos monstruos. Según la imagen, de izquierda a derecha son:
Para la selección de los cinco nombres de nuestro colegio que enviaremos al Departamento de Educación CONVOCAMOS NUESTRO PROPIO CONCURSO con las siguientes bases:
1)En Le Mirador del colegio y en la página web se pondrán las imágenes de los cinco monstruos a todo color.
2)Los niños/as interesados en participar en el concurso podrán recoger una papeleta con el modelo de participación. En el dorso de la papeleta deberán indicar un “alias” y la clase a la que pertenecen. NUNCA el nombre real. Para mayor claridad, también indicarán su nº de DNI o documento similar si lo tienen o el de uno de sus progenitores (padre/madre/tutor…)
3)Una vez cumplimentada la papeleta de participación se depositará en una urna colocada en la Conserjería del centro.
4) PLAZO: Hasta el viernes 15 de abril
5) Una vez seleccionados los cinco nombres del colegio se remitirán al Departamento de Educación que los publicará en su página web educaragon.org y se realizará una votación pública a la que todo el mundo podrá acceder.
6) PREMIOS: El Departamento de Educación repartirá mochilas con la imagen de los monstruos a la clase del alumno/a ganador/a. También el CEIP Lucien Briet entregará un obsequio a los alumnos/as cuyos nombres se seleccionen internamente, independientemente de que ganen o no el concurso autonómico.
y … 7) Recordad el lema del Barón de Coubertin:
El patio de recreo, el período de comedor y otras actividades internivelares son espacios que permiten a los niños y niñas aprender a convivir. Espacios para jugar, relacionarse, hacer amigos y también, como no puede ser de otra manera en cualquier grupo social, tener sus pequeños conflictos, aquéllos que (bajo la supervisión del personal docente) les darán oportunidad de aprender a enfrentarse a estas situaciones ahora y en el futuro.
Para favorecer la convivencia y mejorarla, el profesorado de este centro ha venido desarrollando distintas iniciativas pedagógicas y organizativas que abordan tanto la resolución de conflictos como su prevención. A lo largo de los cursos se han ido introduciendo actividades que fomentan el diálogo, la participación y la relación entre todos los sectores de la comunidad escolar; como muchos sabréis, este trabajo ha tenido algunos reconocimientos por parte de la Administración, pero el mejor de todos los reconocimientos es el bienestar de los pequeños/as.
Las iniciativas adoptadas son diversas y se dirigen a todos los sectores de la comunidad escolar en momentos escolares muy distintos. Podemos citar algunos ejemplos de estas actividades que nos darán idea de qué estamos hablando: hermanamientos de aulas, refuerzo de las figura del delegado/a de clase (niños/padres), encuentros deportivos entre profes y niños, trabajo en equipos cooperativos, … junto con numerosas actividades coordinadas con la AMPA que fomentan la participación de las familias en el aula (Jornadas Culturales, charlas informativas, concursos, actividades de sensibilización con la discapacidad y la inclusión escolar …)
Precisamente una de las cosas que más satisfacción nos está proporcionando en este curso escolar es comprobar cómo están proliferando en la vida escolar numerosas iniciativas que parten de los propios niños/as, desde la puesta en marcha de dos liguillas de datchball, deporte al que también se ha incorporado en el segundo trimestre escolar el alumnado de sexto, hasta otras propuestas de juegos y actividades varias: geocatching, talleres de pulseras, juegos dirigidos por los «mayores» para los «pequeños» …
En 1992 se celebraron los Juegos de la XXVª Olimpiada en España por primera vez.
Se trataban de los Juegos Olímpicos de Barcelona 92 que tuvieron lugar del 25 de julio al 9 de agosto aunque el torneo de fútbol empezó el 24 de julio.
¡¡¡la segunda Olimpiada española se va a celebrar este próximo viernes 12 de febrero en el marco del …
Durante toda la semana, vamos «calentando» con las diversas consignas:
LUNES: PAÑUELO
MARTES: BRILLOS
MIÉRCOLES: PIJAMA
JUEVES: SOMBRERO
D
VI Concurso de Dibujo y Fotografía del CEIP Lucien Briet.
BASES
El tema del concurso es “El mundo del deporte”
Exclusiones: En la categoría II sólo se admitirán fotos realizadas por los niños: el jurado podrá descartar aquellas en las que aprecien indicios de haber sido realizadas por un adulto.
-NO se admitirán fotomontajes o fotografías manipuladas más allá de lo que se considera un revelado digital convencional (ajuste de niveles, color y enfoque). Las imágenes con lemas o nombres sobreimpresos también serán descartadas.
Formato y presentación de las fotografías (Categorías II y III):
La organización encargará un revelado estándar de los archivos en tamaño 13×18 cm (1200×1700 pixeles aprox.), sin respon-sabilizarse del resultado ni de los recortes que el laboratorio pueda hacer en las imágenes; también podrá desestimar los archivos cuyo tamaño o calidad sean considerados deficientes para dicho revelado.
Calendario de presentación de trabajos:
desde el 15 de febrero hasta las 17 horas del martes 15 de marzo
Exposición: en la Sala Bourgeons del colegio en fechas que se anunciarán.
Entrega de premios: en el marco de las IX Jornadas de Abril del colegio.
Jurado. Estará integrado por 3 personas entre las que figurará un representante del ppersonal del centro, un miembro designado por la AMPA y un profesional del mundo de la fotografía o las artes plásticas sin vinculación directa con el colegio. Su decisión será inapelable
PREMIOS. Habrá dos premios del Jurado para cada categoría y UN PREMIO DEL PÚBLICO elegido por votación de los alumnos/as del centro. Además del diploma acreditativo los premiados recibirán un obsequio.
Cesión de las imágenes
La participación en este concurso supone la cesión por parte de los autores de las imágenes y/o tutores legales al AMPA Albada y al CEIP Lucien Briet de los derechos de uso y exposición para fines divulgativos de las actividades realizadas en el centro escolar. Los originales no premiados serán devueltos a sus autores, incluyendo las copias reveladas por la organización.
El año pasado (es decir, hace poco más de un mes) dábamos cuenta de las opiniones de nuestro alumnado sobre «lo mejor del colegio», y prometimos dedicar otra entrada a aquellas cosas pendientes de mejora. Como lo prometido es deuda, con el nuevo año retomamos el tema de las peticiones del alumnado, distribuidas en bloques temáticos:
“No es más limpio el que más limpia sino el que menos ensucia”
Con ella se apela a la responsabilidad de todos, en el cuidado del patio y las instalaciones del colegio (baños…). En concreto se llamó la atención entre los que se sientan en el bordillo de la acera de las filas a almorzar y, por no levantarse a tirar los restos, los abandonan en el patio.
Son solicitudes que estamos estudiando para ir dándoles respuesta poco a poco pero, entre tanto, ha habido unos personajes tradicionalmente atentos a las peticiones infantiles que se nos han adelantado y han traído ya la respuesta a las peticiones relativas a la puesta en marcha de los huertos escolares y la portería del patio de Infantil. Nos referimos a SSMM los Reyes Magos que nos han sorprendido esta misma mañana con un lote de tierra, abono y planteros (cebollas y acelgas en este tiempo) para los huertos y la tan deseada portería…
Recientemente hemos celebrado una interesante reunión con los niños y niñas delegados de cada clase. Entre otras cosas, les habíamos pedido que cada grupo seleccionara UNA COSA (actividad, juego, espacio …) que considerara lo MEJOR del colegio. Resumen de sus respuestas:
ACTIVIDADES QUE ROMPEN RUTINAS: todo tipo de actividades complementarias (salidas, excursiones, viajes …) pero también algunas que forman parte de la organización del centro como hermanamientos de clases, certamen Lectura en Voz Alta, concursos de carteles … (48%)
METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE SE APLICAN EN EL CENTRO: las clases de Lengua, los experimentos y los proyectos y talleres son significativamente destacados entre los grupos de 1º y 2º de Primaria así como el bilingüismo, los trabajos cooperativos y los miniportátiles en otros niveles (24%)
PROFESORADO Y ÁREAS CON MOVIMIENTO: El profesorado entra también dentro de la selección de «lo mejor» del cole, así como el área de E. Física y la Psicomotricidad entre los pequeños de E. Infantil (22%)
OTRAS COSAS: Aspectos variados que destacaron incluyen la introducción del datchball, las decoraciones del colegio, los juegos …(8%)
También en la reunión se analizaron aspectos del colegio a mejorar, con propuestas igualmente interesantes de las que informaremos en otro artículo.
| CONSTITUCIÓN DE LA MESA ELECTORAL Y CELEBRACIÓN ELECCIONES CONSEJO ESCOLAR | 26 noviembrePROFESORADO: 12:40PADRES/MADRES: 16:00 a 17:45 h.
PERSONAL NO DOCENTE: 14:30 h. |
Se puede votar por delegación en un sobre cerrado que incluya la papeleta electoral y una fotocopia del DNI de la persona con derecho a voto.