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Mes: marzo 2009

PLAZAS ESCOLARES 2009/10

PLAZAS ESCOLARES 2009/10


SOLICITUD DE PLAZA CURSO 2009/10

Orden de 9 de marzo de 2009 de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, BOA 26/03/09


Presentar una única solicitud

 

PLAZO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

14 al 22 de abril, ambos inclusive

DOCUMENTACIÓN OBLIGATORIA

-Impreso de solicitud cumplimentado (se facilitará en el centro)

Documento acreditativo de edad y domicilio familiar ( los solicitantes de 1º de E. Infantil bastará con que cumplimenten el anexo IX de la orden)

Alumnos/as YA escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos de la C. A. de Aragón: ANEXO VIII de la orden cumplimentado en el centro de origen

Alumnos/as con necesidad específica de apoyo educativo: Resolución del Director del Servicio Provincial de Educación

DOCUMENTACIÓN  OPCIONAL

-Documentos acreditativos de circunstancias familiares, laborales, discapacidades, enfermedades y/o de renta  que computan en el baremo de  las solicitudes

 

Revista UNICEF

Revista UNICEF


En el número 205 de la revista  del comité español de UNICEF podéis encontrar la noticia  de la celebración del Día Universal  de la Infancia 2008 en nuestro colegio.

 

Un sello para la biblioteca

Un sello para la biblioteca


Como todos sabéis nuestra biblioteca tiene nombre propio: Ana Frank. Ahora también tiene sello propio, un sello que pondremos en todos los fondos. Para diseñar este sello hemos contado con la participación de todos los pequeños y pequeñas del colegio. Elaboramos  un cuento sencillo  cuya protagonista era una niña. Anita Littout, a la que le gustaba leer y disfrutar de los libros de la biblioteca de su colegio y que luego se animaba a escribir sus cuentos (igual que a Ana Frank). A partir de este cuento, los alumnos y alumnas realizaron sus propios dibujos y, tras una selección de los más adecuados para representar en un pequeño sello el nombre y los valores de nuestra Biblioteca, elegimos este dibujo de un niño de 3 años.

dibujo sello.JPG

La voz de una niña

La voz de una niña


El futuro del que hablaba Severn Suzuki en la cumbre del Medio Ambiente de Río de Janeiro en 1992 es hoy el presente, y la ONU no ha sabido responder a sus preguntas, los problemas que ella denunciaba se han agravado. ¿Qué futuro les espera a los niños y niñas de hoy?

PREVISIÓN COMEDOR DE JUNIO

PREVISIÓN COMEDOR DE JUNIO


SERVICIO DE COMEDOR EN EL MES DE JUNIO

 

Para planificar la gestión del comedor escolar en el mes de junio (sólo jornada lectiva de mañana) necesitamos conocer con suficiente antelación el número de comensales. Por tanto, rogamos contesten por escrito a través del impreso que se ha facilitado a cada uno de los alumnos y alumnas, tanto si van a hacer uso del servicio o no van a hacerlo

 

 

AVISOS:

 

1.Las personas que no contesten serán dadas de baja del comedor para ese mes de junio

 

2.  El 23 de marzo estarán expuestas en el recibidor del colegio    las listas de comensales de junio. Las correcciones de errores o reclamaciones podrán realizarse hasta el día 25 del mismo mes.

 

 

Nuestros jardines crecen

Nuestros jardines crecen


Todos los niños y niñas del colegio hemos colaborado en la plantación y mejora de los jardines del colegio. Las labores realizadas han sido:

 

         PLANTAR un árbol que se llama MELIA AZEDARACH (MELIA y  también CINAMOMO). Se trata de una especia procedente del norte de la India y de China. Lo hemos puesto entre los plátanos de sombra del patio posterior.

         PLANTAR una fila de CIPRESES (cupresus sempervirens). Esta es una especie que se cree que procede del mediterráneo (de Chipre). La hemos colocado junto a la valla delantera del colegio.

         PLANTAR aromáticas de diversas especies: SALVIA, ROMERO, ROMERILLA, JARA, MENTA, … Hemos puesto por diversas zonas.

         SEMBRAR  bulbos de diversas especies de flor vistosa: GLADIOLOS, DALIAS, ANÉMONAS, … También por diversas zonas. Esperamos tener una primavera muy florecida.

         TRAZAR senderos entre las plantas para acostumbrarnos a pasar por ellos y respetar las zonas plantadas.

 

En todas estas actividades hemos contado con la colaboración del Ayuntamiento de Zaragoza (Agenda 21 Escolar), la Diputación Provincial que nos ha facilitado la planta y las labores preparatorias,  la empresa Consolida Oliver y la voluntariosa e inestimable ayuda de un grupo de papás, mamás  y abuelo. GRACIAS  a todos y todas. Ahora pedimos también colaboración de todos para que los niños y niñas mantengan actitudes de respeto y cuidado de las plantas.