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Mes: junio 2014

De niños, escuelas y frutos

De niños, escuelas y frutos

Hay semillas que se siembran un día y que necesitan de un largo proceso de germinación, raigambre, crecimiento, floración y maduración hasta obtener el fruto. Eso nos pasa generalmente a los maestros y maestras, que no siempre alcanzamos a ver o comprobar los frutos de nuestra dedicación docente.

Pero también hay frutos tangibles y relativamente inmediatos. Algunos de ellos los pudimos recoger el último día de clase. Es la cosecha de nuestros pequeños huertos escolares, esos parterres que con tanto cariño han ido regando y limpiando de malas hierbas muchos de los niños y niñas de 3º (y otros voluntarios) en los períodos de recreo.  La naturaleza premia siempre con creces estos cuidados y el último día de clase fueron muchos los que se fueron a casa con su ramita perfumada de albahaca, o con una zanahoria, unas hojas de acelga, una lechuga, unas ramitas de perejil … pequeñas muestras de los frutos de la tierra que portaban como un verdadero tesoro, precisamente porque lo habían producido  ellos mismos.

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Cartelera de cuentos

Cartelera de cuentos

Un año más, cuando se acerca el final de curso, entre los actos de despedidas y festejos, hemos colado una de las actividades que forman parte del Plan Lector de nuestro centro y que genera una gran expectación entre el sector infantil: la Cartelera de Cuentos. Vamos ya por la Cuarta edición si no recordamos mal. Dos jornadas en las que los niños y niñas se arremolinan en torno a una cartelera para seleccionar el cuento que desean oir. Por su parte, los profes se afanan en preparar bien su lectura porque deberán presentarla ante un público diverso y exigente.  Unas pocas imágenes os darán idea de cómo los libros han sido de nuevo los protagonistas …

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L’apéritif

L’apéritif

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Recién llegados de la Base Aventure d’Arette con  los peques de 2º, os dejamos un pequeño aperitivo de lo que más adelante, con un poco más de tiempo, será un reportaje más amplio. Y nunca mejor dicho lo del aperitivo pues una forma de conocer a fondo otros lugares y culturas es degustar sus comidas.  Así que aquí podéis saber un poco más de lo que han comido les voyageurs: des salades (concombre, betterave); de la viande, des brochettes, du cordon bleu, de la soupe de tomate, des petit pois … et … du fromage!

Bon appétit!

arette2Y una amorosa instantánea: la que nos han deparado las piedras del  fondo del rìo Le Vert …

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¡Bendita agua, bendita ilusión!

¡Bendita agua, bendita ilusión!

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Hoy ha sido un día con sorpresa. Como todos los años por estas tierras, el calor se nos ha presentado de golpe pero la mañana de bochorno se ha visto aliviada con la llegada del fontanero que ha puesto a punto la nueva fuente del patio de Primaria. Los comentarios de los niños han sido de satisfacción, acordes con sus expresiones de contento.

Anoche cuando dormía 
soñé ¡bendita ilusión! 
que una fontana fluía 
dentro de mi corazón. 
Dí: ¿por qué acequia escondida, 
agua, vienes hasta mí, 
manantial de nueva vida 
en donde nunca bebí? 

A. Machado

Nouvelles de la France

Nouvelles de la France

Bonjour,

el grupo de niños y niñas de 4º  que están pasando unos días en la Base d’Aventures d’Arette nos han enviado una foto en la que podemos comprobar dos cosas: una, que están muy contentos y; dos, que el cielo está muy encapotado. De hecho nos han confirmado las profes que esta mañana estaba lloviendo y que, aunque la salida de allí está prevista  a las 5 de la tarde, si la climatología continua así, seguramente la adelantarán para llegar aquí antes de la hora inicialmente prevista (10 de la noche). Nos irán avanzando noticias conforme pase el día.

Bon voyage!!!

Arette