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Mes: enero 2026

XV Semana de la CONVI-DIVERSIDAD

XV Semana de la CONVI-DIVERSIDAD

Clausura de la XV Semana de la ConviDiversidad: “Miremos con el corazón”

Hoy hemos puesto punto final a la XV Semana de la ConviDiversidad, una edición muy especial en la que, un año más, hemos dedicado tiempo y espacio a celebrar la riqueza de ser diferentes y a fortalecer la convivencia en nuestro colegio.

Durante estos días hemos llevado a cabo actividades de sensibilización, dinámicas de encuentro entre aulas y propuestas compartidas con entidades externas, que nos han ayudado a mirar la diversidad desde perspectivas variadas, siempre con el objetivo de aprender a convivir mejor.

El lema de este año, “Miremos con el corazón”, ha guiado todas las experiencias que el alumnado ha vivido a lo largo de la semana.

🧡 Un cierre lleno de emoción y comunidad

Para despedir esta edición, todo el colegio nos hemos reunido en el patio de recreo para compartir un momento especial. Cada pareja de clases hermanadas ha diseñado un broche con forma de corazón, en el que han escrito los nombres de los grupos que forman esa hermandad.

Durante el acto hemos escuchado los nombres de todas las clases hermanadas y hemos recordado que, ante todo, todas y todos somos del Lucien.

La celebración ha concluido bailando y cantando juntos la canción que nos ha acompañado durante toda la semana: “Sobrarían las palabras”. Dejaremos a continuación el ENLACE para que pueda disfrutarse también desde casa

En la era de las zapatillas… ¿Te atreves a subirte a unos tacones?

En la era de las zapatillas… ¿Te atreves a subirte a unos tacones?

Gran acogida en la Sala Bourgeons durante nuestra actividad de Convi-diversidad

El pasado miércoles disfrutamos de una tarde verdaderamente especial en la Sala Bourgeons del CEIP Lucien Briet. La actividad, enmarcada dentro de nuestra 15ª Semana de la Diversidad, Convi-diversidad, reunió a un público muy numeroso, llenando por completo el espacio y creando un ambiente cálido y participativo.

Queremos expresar nuestro agradecimiento más sincero a Ana Fernández por su disposición, por su generosidad y por compartir con toda la comunidad educativa su experiencia y su forma de mirar la vida. Nos recordó la importancia de mirar con el corazón, de afrontar los desafíos desde la fortaleza y el empoderamiento, y de comprender la enfermedad y la discapacidad desde una mirada humana y transformadora.

Gracias también a todas las personas que asististeis y a quienes, de una u otra manera, hacéis posible que vivamos momentos como este. La fuerza de nuestra Convi-diversidad reside precisamente en eso: en compartir, en escucharnos y en caminar juntos.

¡Seguimos celebrando la diversidad que nos une!

Comunicado de la dirección

Comunicado de la dirección

Lo que Renardico dice …

Lo que Renardico dice …

¿Alguien se ha preguntado cuál es la onomatopeya del zorro?

 

 

En el primer trimestre de curso pasamos a toda la comunidad escolar unos cuestionarios con los que pretendíamos evaluar o ace

Verano y vacaciones, tiempo también para los buenos recuerdos

Verano y vacaciones, tiempo también para los buenos recuerdos

Quizás no todo el mundo sepa que nuestro colegio tiene una conexión directa con Estelí en Nicaragua y con un artista que sigue haciendo camino al andar (aunque sólo sea con una pierna). La relación data del año 2008, cuando el colegio acababa de iniciar su andadura y se nos ocurrió convocar un concurso para pintar un mural en la fachada oeste del colegio que ya se estaba empezando a llenar de pintadas sin orden ni concierto ni belleza alguna. Tampoco podemos decir que obtuviéramos gran respuesta, el premio ofertada daba escasamente para cubrir los gastos de materiales pero cuando apareció aquel joven en su silla de ruedas con un boceto en la mano y con el deseo de alcanzar a tener tiempo suficiente para dejar plasmada su obra en una pared, no tuvimos duda.

roberto

 

 

¿Por qué sólo tienes un zapato? Eso era lo que más sorprendía a los pequeños del Colegio Lucien Briet de Zaragoza la primera vez que vieron a Roberto Loaisiga subido al andamio para transformar la fachada oeste de este colegio en un paraíso de colores, naturaleza y vida. Roberto, pintor y muralista nicaragüense ganó el concurso de pintura mural convocado por este colegio. El objetivo inicial de embellecer esta pared, maltratada por botes anónimos que la llenaban de “firmas” indescifrables, ha sido ampliamente superado. No sólo en lo que toca a la parte artística sino porque la obra se ha convertido en una lección de la vida y el entusiasmo que despliega Roberto a pesar de estar aquejado de una grave enfermedad. Lección también de amistad y de capacidad para convocar al grupo de amigos que en el fin de semana vinieron desde lejos para dar un empujón a la base del dibujo, eso sí, bajo la estricta dirección del artista que ahora debe emplearse a fondo en matizar colores, formas y detalles.

En realidad la realización del mural es también todo un tratado de sociología, para constatarlo basta con apostarse un rato junto a Roberto de paso que le echamos una mano alcanzándole pinceles, colores, … y seremos testigos de cómo no hay vecino de este barrio del Picarral de Zaragoza que no deje de expresar un comentario de admiración ante su obra a la vez que hace votos para que sea respetada. Al final el mural va a reflejar todo aquello en lo que Roberto cree, convirtiéndose en patrimonio de todos, cultura popular total. Por supuesto él es el autor que nos grita sus anhelos de un mundo en armonía para todos los niños y niñas sin distinción pero también esa pintura es de todos los vecinos que le siguen a pie de calle y desde los balcones, de los padres y madres del colegio que hacen turno para relevarse en el apoyo logístico que sus condiciones físicas precisan, de Doña Zoila, su madre, vigilante y temerosa de su salud y, cómo no, de los más pequeños del colegio que no son conscientes de la categoría de las enseñanzas de este maestro que sólo usa un zapato.

¿Qué es un olivo?

un olivo

es un viejo, viejo, viejo

y es un niño

con una rama en la frente

y colgado en la cintura

un saquito todo lleno

de aceitunas

olivo

 

El olivo es un árbol ligado milenariamente a las tradiciones y culturas mediterráneas. Cuando Noé soltó una paloma, ésta regresó hasta su arca o navío con un ramo de olivo en el pico, dando  a entender que el olivo fue la única especie vegetal que no sucumbió al diluvio. Quizás así, el olivo se convirtió para los antiguos cristianos en representación de la paz, como hoy sucede con la figura de una paloma con un ramo de olivo en su pico, imagen reconocida universalmente como representación de la paz tras las grandes guerras sufridas a lo largo del siglo XX.

La mitología griega también recoge el olivo en sus textos. De hecho, cuenta que, en una ocasión, una colonia griega era pretendida a la vez por Poseidón y por Palas Atenea. Para intentar dilucidar la cuestión, los dioses del Olimpo solicitaron a ambos competidores la donación de un presente a los ciudadanos de la colonia. Así, Poseidón, con un poderoso golpe de tridente, consiguió que surgiera del suelo un caballo, ejemplo de vigor, con el que conseguirían ejércitos invencibles. Por su parte, Palas Atenea hizo brotar un olivo de donde se obtendría el aceite, alimento de los hombres, fuente de luz, símbolo de la abundancia, remedio para las heridas y óleo de unción. Ante tales donaciones, los dioses del Olimpo dictaron sentencia a favor de Palas Atenea, diosa de la sabiduría, en cuyo honor se fundó la ciudad de Atenas.

Los vencedores en los juegos olímpicos griegos eran coronados con ramas trenzadas de olivo; originalmente, la rama no provenía de cualquier olivo sino justamente del árbol sagrado de la Acrópolis, cuya historia está ligada a los orígenes de la cultura griega. Sin embargo, no siempre fue así: desde la primera Olimpiada a la séptima se utilizaron coronas trenzadas de manzano hasta que Pausanias consultó al oráculo de Delfos, quien le indicó que abandonara el manzano y en su lugar utilizara las ramas de un árbol que crecía en los alrededores y que estaba cubierto de telarañas. Pausanias encontró ese árbol; se trataba de un acebuche (olivo silvestre).

El aspecto solemne y noble del aceitunero representaba las categorías que los hombres esperaban de la vida tranquila. Son innumerables las citas referentes al olivo como árbol de la paz: Virgilio en la Eneida refiere cómo Eneas cuando llega a la región del río Tiber es preguntado por Palante, hijo del rey Evandro, si sus intenciones son pacíficas o viene a hacer la guerra. Eneas responde con una rama de olivo que le muestra desde la popa de su barco. Orestes hace lo propio al dirigirse a Apolo como suplicante.

En nuestro colegio, en el patio de E. Infantil contamos con un hermoso ejemplar de olivo centenario, fue trasplantado allí con motivo de la inauguración del centro. El viejo árbol se ha adaptado perfectamente al lugar, a la compañía y la algarabía de los más pequeños que corretean y juegan a su alrededor. Y precisamente ha sido este árbol, con su leyenda de paz y prosperidad a la espalda, el “altar” en el que los niños y niñas del colegio han depositado sus ofrendas y deseos en el DENIP* 2016.

Libros y materiales curso 17/18

Libros y materiales curso 17/18

CIRCULAR 1

CIRCULAR 1

PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

En la reunión del Consejo Escolar del día 20/11/17 se aprobó INICIAR el proceso y poder elaborar un proyecto educativo de organización de tiempos escolares.

El 30 de enero, la Administración nos validó el proyecto. Esta semana, el Claustro de profesores y posteriormente el Consejo Escolar del centro, han aprobado el Proyecto.

Ahora la última palabra la tienen las familias del Lucien Briet.

Durante este mes habrá diferentes actos para informar, explicar, aclarar dudas… y sobre todo conocer de primera mano, cual es el PROYECTO EDUCATIVO que se llevará a votación el próximo 15 de marzo.

En los siguientes enlaces encontrarás:

PROYECTO EDUCATIVO DE TIEMPOS ESCOLARES DEL CEIP LUCIEN BRIET

TRÍPTICO INFORMATIVO

Pregúntanos o envía un correo con tus dudas a: lucientiemposescolares@gmail.com