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Autor: Lucien

El Carnaval des Sciences fue una fiesta

El Carnaval des Sciences fue una fiesta


El objetivo final y colofón del Carnaval en el CEIP Lucien Briet es la fiesta, el desfile y los bailes pero, como en toda actividad educativa, lo más valioso es el proceso que nos ha llevado hasta ese momento. El Carnaval es cada año la ocasión más apropiada para desarrollar la imaginación, ampliar conocimientos, expresar actitudes críticas y divergentes así como para la participación  de toda la comunidad escolar (niños y niñas, profesorado, familias y entorno social) en actividades de marcado carácter cooperativo … En este año, nuestro Carnaval des Sciencies  ha sido muy variado: los mayores del colegio se disfrazaron de medios de comunicación (imprescindibles para la difusión del conocimiento) y tras ellos fueron desfilando alegorías a las distintas ciencias: Medicina, Neurología, Bioquímica, Zoología, Botánica, Matemáticas y Medicina, incluso un ejército de astronautas que, en sus correrías por el Universo, habían encontrado una panda de extraños seres extraterrestres. Entre el profesorado, hemos tenido el honor de acoger a eminentes sabios de todas las épocas, desde una filósofa griega de la escuela socrática al mismísimo Albert Einstein, pasando por Marie Curie, Ramón y Cajal, Jacques CousteauRosalind Franklin, …

Nota: Como una de las cosas a mejorar es el sonido y no sabemos si se oyó bien el pregón, enlazamos  los versos (mejor, los ripios) que trataban de ir presentando a los carnavaleros.

De Carnaval, de paz y de guerras.

De Carnaval, de paz y de guerras.


Mañana celebraremos nuestro Carnaval 2011.   El disfraz, la broma, la música, … han sido en estos últimos días  una ocasión para la amistad, la ilusión, la cooperación y el conocimiento. Ingredientes necesarios para construir la paz, para vivir en paz y para proporcionar modelos de paz y de vida a estas criaturas que son el objeto de nuestros desvelos (de los padres y madres y del profesorado).

Mientras nosotros andamos con estas cuitas, por los medios y las redes sociales está circulando un vídeo espeluznante que nos muestra cómo es la realidad de otros niños, tan  inocentes y merecedores de protección como los nuestros, pero que han nacido en otro paisaje lejano y desolador. Y  es que, igual que la paz se mama desde la infancia, la guerra también se pega a la piel y al alma desde las edades más tiernas.

Mañana, mientras disfrutemos del desfile desearemos estar generando una corriente que algún día se transforme en huracanes de cambio y esperanza que barran la desesperación.

» La violencia engendra violencia» Gandhi
P.C.

Ciruelos en flor

Ciruelos en flor


Hace un frío que pela.

Esta tarde el aire se nos quería llevar,

haciéndonos temer por los disfraces de mañana

pero la naturaleza no rebla.

Fiel a su costumbre,

nos sirve en bandeja la metáfora de lo que debe ser nuestra vida:

un renacer cada día.

Los flores de los ciruelos del jardín

anuncian que queda muy poco para una nueva primavera.


Mucho movimiento

Mucho movimiento


En estos días los pasillos del colegio están muy transitados y algunas clases llenas de mayores y pequeños…

¿Qué están tramando?

La educación de los hijos, un incómodo problema

La educación de los hijos, un incómodo problema


En estos tiempos en los que las Humanidades no están de moda, una vez por semana (creo que ésa es la frecuencia) en la contraportada del Heraldo de Aragón, una joven escritora aragonesa nos deleita con pequeñas historias clásicas que arrojan más luz sobre algunos de los problemas actuales que cientos de best-sellers de autoayuda y análisis de la situación. La joven se llama Irene Vallejo y el artículo que hoy publica se refiere precisamente a la educación de los hijos. Lleva por  título: Un incómodo problema y ésta es la transcripción:


Al intentar cumplir su misión, los padres dudan, eso es seguro. Resulta complicado decidir cuándo conviene transigir y cuándo conviene la disciplina. Educar a los hijos no es un juego, son los hijos los que están en juego. El emperador romano Marco Aurelio, a pesar de su gran entereza, sufrió mucho por no poder enderezar a su hijo. Cómodo fue el único  varón superviviente y sucesor de Marco Aurelio. Ya desde pequeño demostró un carácter difícil. Los historiadores hablan de su afición temprana por los insultos. Según cuentan, Cómodo tuvo un acceso de furia a los once años, en el cual ordenó arrojar al horno al encargado de unos baños por haber dejado enfriarse el agua. Los esclavos que debían ejecutar la orden fingieron obedecerle, pero quemaron una piel de oveja. Marco Aurelio intentó que cambiara a tiempo, dándole lecciones él mismo y buscándole los mejores maestros disponibles. Pero las ausencias del emperador eran largas y Cómodo se volvía cada vez más propenso a las rabietas y el descontrol. Marco Aurelio confesaba con pesar que Cómodo ignoraba los límites porque era su hijo y lo tenía todo. Dejó constancia en las Meditaciones, su diario. De madrugada y abatido, escribía sobre su obsesionante problema: «Si tiene un desliz, instrúyele cariñosamente y procura indicarle su negligencia. Pero si no lo consigues, recrimínate a ti mismo, o ni siquiera a ti mismo». Hoy se podría tener la impresión de que en el pasado la paternidad era un triunfal ejercicio de poder, pero como ahora, las voces antiguas hablan de ansiedad, vacilaciones y desaciertos.

 


Estatua ecuestre de Marco Aurelio. Museo Capitolino de Roma

Personajes que salen de los cuadros

Personajes que salen de los cuadros


Las profesoras de 3º de Educación Infantil, con la magia y fantasía que es habitual en ellas, consiguierno que el pasado jueves visitara nuestro colegio un genial pintor español: Picasso. El nos explicó personalmente algunas de sus obras pero lo grandioso fue que ¡los propios personajes se salían del cuadro para dialogar con los niños y niñas que asistían admirados a semejante espectáculo!

Entre todos los personajes y las obras presentadas, especialmente impactante resultó la presentación del Guernica y de las figuras en él representadas que explicaron que la guerra es algo horrible e invitaron a los pequeños a que trabajaran por la PAZ.

NOTICIAS MÁS Y MENOS RECIENTES

NOTICIAS MÁS Y MENOS RECIENTES


PRIMERA NOTICIA:
El pequeño grupo de aprendices de ajedrez que se ha formado en el colegio participó en su primer encuentro con jugadores de otros colegios. La primera edición del Torneo «Entre 2 fleuves» en el que se agrupan colegios de la zona que bordean los ríos Ebro y Gállego tuvo lugar el pasado 17 de diciembre en el CEIP «Río Ebro».  Puedes verlos en acción haciendo clic aquí.

SEGUNDA NOTICIA:

El colegio ha recibido una dotación económica de 100 € como premio a la participación de la clase de 1º de E, Primaria A en el concurso de dibujo navideño convocado por la Junta de Distrito del Rabal.  El dinero se ha destinado a la adquisición de una impresora multifunción para el Primer Ciclo de E. Primaria y un lote de libros de Educación Plástica. Felicidades y gracias a los artistas en nombre de todo el colegio.

Y OTRA MÁS …

Los alumnos y alumnas de 6º están poniendo en marcha un periódico escolar, Todavía no tiene nombre pero la PRIMERA PÁGINA ha llegado ya a todas las clases. En ella se pueden encontrar noticias sobre la LIGUILLA DE FÚTBOL en horario de comedor, EL CALENDARIO CIENTÍFICO del 2011 que se está elaborando entre todos, la CONMEMORACIÓN del Día Escolar de la No Violencia y la PAZ y la colaboradora actuación de las BRIGADAS VERDES que últimamente son rojas.

Somos

Somos


Por lo que somos, lo que aspiramos a ser y lo que queremos que sean nuestros peques:

PERSONAS LIBRES, RESPONSABLES, SABIAS y DIGNAS inspiradas en las figuras de otras que lo fueron antes.

¡FELIZ AÑO 2011! ¡FELIZ FUTURO!